将红色歌曲引入课堂教学的探究王玲【摘要】红色歌曲对当代小学生具有重要的激励和促进作用，可以振奋人心、催人上进，小学音乐教师应当充分认识红色歌曲对小学生健康成长的重要作用，将红色歌曲作为音乐教学的重要内容，进一步活跃教学方式方法，
音乐专业流行音乐欣赏教学探讨刘寒冰【摘要】在音乐学习课程中不能缺少的就是音乐欣赏和鉴赏，在欣赏音乐的同时来带动学生学习音乐的积极性，将学生的音乐欣赏标准加以提升。在当下讲究效率和节奏的社会中要将音乐课堂上音乐欣赏的效率达到最高化
基于声乐教学理论的高校课堂教学的创新策略探究任纬纬【摘要】随着我国社会和经济的进步和发展，在高校中的音乐教育也成为了学校艺术教学中的重要组成部分，使得我国的音乐教育走向了一个全新的阶段，一个不断发展、不断进步的阶段。本文主要是针对当前高校的音乐
刍议如何培养小学生对音乐学习的兴趣张丽丽【摘要】众所周知，人的认知活动常常受情绪和兴趣的影响，认知效果好的时候，人的情绪一般比较高涨；认知效果差的时候，人的情绪低迷。就如我们说的学生学习兴趣强烈就喜欢学、主动地学、坚持学，反之则不好好
浅谈初中音乐课堂如何引导孩子用心儿去歌唱张翩翩【摘要】随着新课改的逐渐深入，课程标准对感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化领域提出了更高的要求。有很多教师对这些领域进行了比較多的研究。其实对初中阶段的学生来说，他们更喜欢的是音乐课堂上的歌
评析初中音乐欣赏课如何“聆听”音乐朱艳丽【摘要】俗话说“授人以鱼，不如授人以渔”这句话运用于我们的音乐教学同样适用，然而就目前的实际教学情况来看，音乐教学方式距离这一目标还有不小的距离。本文以音乐欣赏为例，着重探讨在音乐教学中如何进行
试论大学音乐教学中的审美教育肖欣锴【摘要】音乐教学是审美教育的重要途径，它的重要作用体现在“风以化人”，“寓美于乐”、“寓教于乐”等方面，在这些方面，它的作用不是能被别的教育方法能取代的。只有抓住音乐艺术教育和审美教育的形式特质
浅谈声乐教学中应用型人才培养的探索与发展祁璠【摘要】歌剧排演课能提高了学生的演唱能力、组织能力、创造能力及协作能力，是提高声乐教学质量的一个有效途径。文章基于实践探讨了将歌剧融入到教学实践的重要性及必要性。【关键词】歌剧表演训练；声乐教学；
谈视唱练耳教学的创新理念与模式朱丹玲【摘要】在新课改的发展背景下，视唱练耳教学模式取得了突出的发展成就，经过多年来的不断发展和创新，其在实践中有着重要的指导性意义。视唱练耳教学和专业性音乐教学有着本质性的差异，在实践教学中必须采用
师范院校学前教育专业即兴弹唱课教学研究朱小玥【摘要】“即兴弹唱课”是培养合格幼儿教师不可或缺的一门专业技能课，它是一门集理论与实践于一体的综合性课程，它着重培养学生的综合应用能力以及对歌曲的即兴弹唱能力，对于提高师范生的全面素质和实际工作