浅谈如何提升高等师范院校学生练琴效率王彤[摘要]长久以来，众多钢琴教师把教学的重点集中在课堂上，从教师角度来讲这是无可厚非的，但是对于学生来说，课堂教学只是接受知识的过程。而钢琴作为一门技术学科，仅是接受了知识还远远不够，必须经过大量练
小学音乐课教学方法浅谈吴倩[摘要]在小学教育中，音乐课具有特殊的地位和意义，在孩子开始接受外界事物的同时需要有一颗纯净和激情的心，更需要小学生有一颗探寻未知世界的心，而音乐可以陶冶小学生的心灵，给他们勾画出一幅美好的图景，
高中音乐教学中情感目标落实的再思考叶丽燕[摘要]纵观传统高中音乐教学中在处理情感目标时，往往出现忽视或者枯燥说教的情况，并没有非常有效地让情感目标得到落实，更没有让高中音乐课程的情感教育功能得到有效的发挥。从课堂的三维教学目标来分析，
高中音乐教学中榜样教育的实践应用罗冬玲[摘要]音乐是一门艺术，音乐课程的开设也是高中音乐课程中必不可少的组成部分，它对于高中生人格的培养有着举足轻重的意义。在高中音乐教学中，实行榜样教学，有助于陶冶学生的心灵，使其形成健全的人格，有
音乐教育的认知主义心理学视角下的音乐课程和教学理论罗铭[摘要]音乐教育是全面素质教育的重要手段，对学生自身素养、审美能力、创造能力等提高都有较大的帮助。然而在我国正如火如荼进行全民音乐教育的同时，也出现了大量的问题，如灌输式教学理论、应试性教学制度等
新课标中关于学生音乐记忆能力的培养要求粟柠[摘要]曾观学过某位音乐教师的一堂音乐展示课，这位教师不仅歌唱得很好、舞跳得很好，而且在课堂上设计了很多环节，使得整个课堂气氛非常活跃，因此，该堂课展示很精彩、很成功，参加观摩的教师们对此评价也甚
打开心门侧耳“倾听”朱珏[摘要]《音乐课程内容标准》中说到：音乐是听觉艺术。音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉，听，是音乐艺术最基本的特征。由于音乐艺术的这种特征，这就决定了：第一、在音乐教育中，发展听觉是最重要的事情。所
音乐表演专业声乐教学现状与改革思考张晓军[摘要]随着我国经济实力和综合国力的增强，文艺事业也得到了进一步发展，同时我国的高等教育也在急速发展中。而各高等院校的音乐表演专业在声乐教学方面仍然有着许多问题，需要进行大力改革。国家对于音乐表
浅谈音乐教育的情感艺术刘俊杰[摘要]情感是一种人生体验，对健全人们人格和激励人们行为都有重要作用，而音乐作为一种情感性的艺术，则是人类情感和精神生活的创造表现。但是随着社会经济和教育制度的影响，我国音乐教育逐渐失去了其审美
探析中学音乐课如何传递美潘竞国[摘要]在中学音乐课程教学中，教师不仅要将学生应该认识和了解的音乐知识教授给学生，还应该在音乐氛围中传递美，在提高学生音乐知识水平的基础上，提高学生审美水平。[关键词]中学；音乐课程；传递美一、