让音乐教材走进学生的心田江君芳【摘要】要使音乐课更吸引学生，教师可以从自身出发，更灵活地使用教材。从学生角度以及教学方法的角度去解读教材，挖掘教材的育人价值；对教材进行二次开发，拓展教材内容，或是对教材内容进行整合，还可以利
鼓舞弦动，民乐飘香高月红【摘要】在各种外来音乐和流行音乐日益充斥校园的今天，崇尚民族音乐，发展民族音乐对音乐教师来说，决不是一句口号，而是实实在在肩负的使命。民族器乐在高中音乐教学当中占有重要地位，音乐教师在对学生进行
高校音乐教学与信息技术结合的创新实践李坤【摘要】随着世界经济的快速发展，科学技术进入快速发展和快速变革的时期，现如今，人类已经进入信息互联网时代，广大人民的生产、生活都已经离不开信息技术，信息技术已经广泛深入到人民日常生活、工作、学习的
以多种创新手段直击初中音乐教学徐俊【摘要】创新是一个民族植根于先辈们留下的精神遗产、物质遗产之上，苦心钻研，又经过锤炼、打磨、锻造而形成再造艺术的原动力这种原动力最大可能的改变事物的滞留状态，推动了事物的发展。包括对音乐艺术的欣赏
以音乐开启心灵美境——小学音乐美育浅谈肖艳【摘要】追求美，是人类心理本能。只是美，对于不同人来说理解不同，因此对美的追求也出现了千差万别。音乐作为一种艺术表现形式能够直接进入人的心灵，在人的心中唤起美的感受。古人有鲍鱼之肆、芝兰之室的妙喻
让科学的声音唱响初中音乐课堂周艳【摘要】演唱歌曲是中学音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。课堂上我们需重视音乐课程内容中对演唱姿势、呼吸方法、节奏和音准等方面的要求。演唱技能的练习，也应结合演唱实践活动进
浅析中学音乐教育的多元化功能黄丹杰【摘要】新时期发展中，随着素质教育的迅速开展，音乐教育在中学教学中的重要地位日益凸显，尤其是在美育方面作用更为明显，其对于提高学生的文化修养、审美能力，培养开拓性人才，促进中学生全面发展具有重要
浅议加强管理在声乐课堂教学中的重要性田相梅【摘要】课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，在新课程改革的背景下，课程内容的改变和课程总学时的减少，确实给教师的教学带来了很大的麻烦，给本来教熟了的老套路、老方法提出了新的挑战。要想
浅谈在音乐教学中的德育渗透覃冬宁【摘要】德育的渗透在音乐教学中具有很重要的意义。我们应该在教学中增强德育意识，从备课入手，挖掘教材中的德育因素；并从寓德育于音乐艺术美之中、寓德育于教学的全过程、寓德育于各种课型之中、寓德育于各
浅谈声乐教学过程中的师生关系刘骅【摘要】教学作为一个双向交流的行为，不仅是老师或学生任何一方的个人事情，它牵涉到教师的教学方式方法，学生的学习方法与接受方式，以及二者之间的协作与配合。声乐教学作为教学中比较抽象的一种，更为复杂和