论声乐教学中嗓音的分类王永杰【摘要】由于管道长的共鸣器比管道短的共鸣器的共鸣频率低，对于一个所给元音，男性所产生的共振频率往往比女性所产生的共振频率要低。女性声道不单纯是男性声道的小规模复制品，女性咽一口之间的长度比例也要
音乐教育专业钢琴分级教学探讨桑楠【摘要】在保证钢琴教学质量的前提下，许多教师往往采用灌输式教学，让学生自己在课下学习，从练习中来理解知识。然而，此类教学方式虽能让学生懂得更多的知识，但一旦学生失去了自主学习的兴趣，就失去了教学的
对多元文化下音乐教育的反思刘潘【摘要】随着科技革命的到来，全球化、信息化在各个领域的不断展开，当今世界已展现出了文化多样性的形势。社会的开放特点增加了多元文化交流的机会，传媒技术的大众化、普遍化带来了多元文化的交流和碰撞。那么
学龄前儿童学习演奏扬琴启蒙教学方法浅谈杨金花【摘要】随着时代的飞速发展，针对学龄前儿童的智力开发越来越被孩子的家长们所重视。学习一件什么乐器，针对学龄前儿童而言，的确是一个很值得家长们费心的一件事情。由于学龄前儿童处于生长发育阶段，综合其
演奏者对古筝音色把握的三个要素段银莹【摘要】为了表达古筝演奏美的声音方式的追求，文章从旋律、力度、呼吸三个方面来解释对古筝演奏音色的把握。强调了弹奏者的主观意识及在弹奏实践中的技术运用，对同行常提及，却极易被无意忽略的内容做进一步
正确提高歌唱水平方法的研究谭瑞雪【摘要】唱歌对于人们来说似乎是一个不需要学习的事情，唱歌主要是天生的嗓子原因，嗓子好就能够发声，嗓子不好就不能唱歌，这样的误解一直都广泛存在于民间当中，我们在莞尔之余不禁也想到应该具有义务来宣传
心理学视域下钢琴演奏者音乐情绪的影响因素刘洋【摘要】文章探讨在钢琴演奏过程中，演奏者的音乐情绪会受到多方面因素的影响，包括演奏者的音乐偏好、演奏者的人格特征、演奏者的音乐学习经历以及演奏者的性别和文化背景。在演奏过程中音乐情绪的表现可以直接
论歌唱艺术中的“以情带声”刘星华【摘要】歌唱艺术是表现人类感情的艺术。歌唱中，声情并茂是演唱的最终目的，以情带声最终达到声情并茂是演唱艺术需要完成的过程，而如何达到二者的统一是许多声乐学习者共同探索的学习目标。文章通过对“以情
谈《故园恋》的演唱处理王变凤【摘要】《故园恋》是当代作曲家刘聪于1994年12月创作的一首艺术歌曲。此曲歌词朴素，思想深刻，表达了对家乡的无限依恋和对美好未来的幢憬。歌曲分为三个部分，演唱前不仅需要对歌曲进行深入的分析，而
关闭唱法周新华【摘要】男高音的關闭唱法是男高音声部获得高音或超高音的一个必需的方法和技术手段，是男高音必备的“尖端利器”。正确的关闭唱法的训练、巩固与掌握，是男高音对唱高音不再胆怯、不再困难的不可回避的必要途