浅谈钢琴正谱伴奏与即兴伴奏在声乐中的合理运用戚鸣（郑州科技学院，河南郑州450000）本篇文章针对钢琴正谱伴奏与即兴伴奏在声乐中的合理运用一题展开了较为深入的研究，同时结合正谱伴奏与即兴伴奏的优势和劣势和笔者的自身经验总结出了两点应用措施，其中
重复技法的不同诠释马琦（首都师范大学，北京100048）“重复”是艺术中最常用的手法之一，对于重要的事物，通过重复的运用可以加深观众的印象，引起观众的注意，反复强化观众的心理准备，但是这种技法要求创作者可以准确的抓住整
浅析莫扎特《D大调长笛协奏曲》的演奏技巧马博（大同大学，山西大同037009）莫扎特是古典音乐家同时也是古典音乐时期的著名代表人物之一，他的音乐以其独特的曲调和动人的乐章影响着一代又一代人，他的乐曲以古典主义为主同时强调主观情感的表达。本文
浅谈“中国风”歌曲艺术特色及其审美思考伦晓奕（山东大学，山东济南250100）“中国风”歌曲是中国特有的文化与流行的现代歌曲相融合，是现代文化与传统文化碰撞出的火花。因此，本文从“中国风”歌曲的艺术特色以及审美价值的角度进行探索，以期为将
中西方音乐史的异同点和思考卢丹（东北农业大学艺术学院，黑龙江哈尔滨150030）中西方音乐史是我国音乐学术界的重要研究领域，对于中西方音乐史的异同研究将有助于我国对西方国家音乐的理解同时对发展我国的音乐有重要意义。本文试图从音
浅析中国小提琴作品《夏夜》的艺术特点刘慧欣（华南师范大学音乐学院，广东广州510631）小提琴16世纪诞生于意大利，自清朝末年被引进了中国，经历了中华文化的渗透和洗礼，与中国民族民间音乐融合，形成了独具特色的音乐风格。我们以中国小提琴独
小提琴在中国的发展浅析李路（云南艺术学院，云南昆明650500）目前我国学习小提琴的学生逐年增多，在小提琴的教学过程中也产生了一系列的问题。本文纵观小提琴传入中国后的发展历史来浅析当下的小提琴教育出现的问题，并作出相应的思
浅析正谱伴奏与即兴伴奏的选用肖雪美王毓（岭南师范学院音乐学院，广东湛江504048）在钢琴伴奏中，正谱伴奏与即兴伴奏都占有相同的地位，两者有着相同的本质和不同的特点。本文着重分析正谱伴奏与即兴伴奏两者自身的优点、缺点，以及两者之
探究教学法在高校手风琴教学中的运用王莉敏（忻州师范学院，山西忻州034000）一个国家，只有拥有强大的文化力量，才能为国家的政治经济建设更好的保驾护航。音乐作为文化的一个重要组成部分，在很大程度上影响着我国文化的发展进程。而学校教育作
综合大学音乐教育专业课程设置与毕业就业的思考周箐（三峡大学艺术学院，湖北宜昌443002）就业每个大学必须面对临的现实问题。从事与音乐专业有关的工作还是非教育专业的工作，是不少毕业生难以抉择的问题。本文利用了理论和实际分析相结合的方法，对同等级