论榆林大场秧歌的历史文化形态丁丽【摘要】榆林大场秧歌作为陕北秧歌的重要分支，是独具特色的民族民间舞蹈形式。本文详细梳理榆林地区的自然地理环境和历史文化脉络，以期为榆林大场秧歌的深入研究积累必要的文化资料。【关键词】榆林；大场秧歌
小学音乐兴趣培养中发挥音乐素质教育的意义分析包红霞【摘要】随着国际竞争的日益激烈，我国政治、经济的发展需要综合型素质的人才素质教育已被提到了前所未有的高度，音乐教育是素质教育的重要组成部分，本文分析了儿童时期对学生进行音乐兴趣的培养的重要性，并
音乐训练影响个体音乐能力和非音乐能力的研究新进展赵雪薇【摘要】长期音乐训练能够影响个体音乐能力与非音乐能力的发展，主要表现在音乐认知加工以及言语能力、听觉能力、句法加工能力、注意加工等方面。本文主要梳理了近年来这一领域的相关研究成果，对后续深入研究
关于交响乐赏析的研究与讨论斯琴【摘要】本文从交响乐的历史沿革入手，在从宏观把握的基础上讨论分析交响乐鉴赏的条件要素，有的放矢地针对交响乐鉴赏展开论述，从而提出切合实际的层次鉴赏策略，以期对个体艺术修养提高给予理论上的帮助【关键
少儿艺术教育实践中的异化现象分析谭熠【摘要】少儿艺术教育的目标是培养少儿初步形成对艺术美的喜爱与感悟，激发他们对艺术的参与热情。而在实际情况中，少儿艺术教育实践中出现了一些异化现象，如非艺术化、专业化、成人化、尖子化等，少儿艺术教育
绝对音高感对音乐句法加工能力的影响范存健【摘要】从某种意义上说，绝对音高感就是一种敏锐的音高知觉能力。相应地，在对绝对音高感进行进一步研究的时候，科研工作者发现它和音乐句法加工能力方面有着密切的联系因此，本文作者对绝对音高对音乐句法加
对曲式与作品分析教学评价体系的探讨刘锦【摘要】教学评价是教学环节的一个重要的部分，它能够反映出来学生在学习过程中是否掌握了教学内容，同时也是对教师教学的一个评价，所以，教学评价体系的完善对教学是及其有利的。在对曲式与作品分析这门课的教
艺术教育多声部视唱练耳训练中“协作性”的培养龙黎【摘要】多声部视唱练耳训练是视唱练耳教学的一个重要内容，该训练是在团队合作的情境下进行的，对于学生团队协作性的培养有着极其重要的作用。多声部视唱练耳训练不仅活跃了课堂气氛，令学习氛围更加融洽，更促
浅谈音乐教育对于幼儿身心发育的作用陈剑英【摘要】幼儿正是身体成长、智力形成、习惯养成、陶冶情操的重要时期，对他们今后的健康成长十分重要学生在进行音乐活动时，音乐与身体动作常常是不能分割的。瑞士音乐教育家达尔克洛兹说过：人类的情感是音乐
推进部队基层文化建设新发展的几点思考王宝竟【摘要】作为基础工程、希望工程、铸魂工程的文化建设，必须大力发展，将其发挥至极致。为了保证军队的思想文化和性质，加强基层文化建设是必要的。当今形势下，需提高基层文化的层次，创造多元化的基层文化活