黔鄂民间歌曲艺术特色对比研究舒童（江汉大学音乐学院，湖北武汉430056）民族歌曲是中国最早的音乐门类之一，它是各族人民在长期的社会生活过程中创作并演唱的歌曲，在传承的过程中慢慢形成了一种地域风格和民族特色，虽不是专业的音乐门类
浅谈美声唱法的民族化 ——以中国艺术歌曲《春思曲》为例黄洁如（西北师范大学音乐学院，甘肃兰州730700）美声唱法(Belcanto)起源于意大利，意思是美好的歌唱。中国的歌曲主要是以戏曲、民歌素材为主，我国的音乐家们接受、并且融合了西方的技巧方法，运用
青海互助土族民间故事长歌布柔哟之探析谭新艳（西北师范大学音乐学院，甘肃兰州730070）《布柔哟》是青海省互助县土族自治区的民间故事长歌，是一首叙事性和教育性相结合的故事长歌，笔者通过实地的采风和资料收集，从《布柔哟》的故事解析、音乐特
管窥秦派二胡作品的地域文化内涵石岩（黄河科技学院，河南郑州450000）秦派二胡如今已是二胡艺术当中一个重要的地方流派。笔者试通过分析既有理论研究成果，阐释秦派二胡作品中的地域文化内涵，进一步丰富、拓宽秦派二胡的理论范畴，并为接下
非物质文化遗产“二人台”进入舞蹈课程资源系统研究周慧敏（北方学院艺术学院，河北张家口075000）“二人台”是河北张家口坝上地区喜闻乐见的民间戏曲形式，边歌边舞的艺术特征使其独具艺术魅力。随着非物质文化遗产保护工作的深入，民间音乐进课堂也成为传承“
非遗与中小学音乐教育时彬（晋城市第三中学校艺体中心，山西晋城048000）在教育部：《义务教育音乐课程标准（2011年版）》课程基本理念中明确提出：“弘扬民族音乐，理解民族音乐文化多样性”，这是学生从音乐的角度认知民族与
浅谈二胡换把技术邢璐（南京艺术学院音乐学院，江苏南京210013）换把是二胡演奏艺术中最重要的技术手段之一，本文通过对换把动作、换把音准及常见的妨碍换把动作的分析阐释，对二胡换把技术进行较为全面的探讨与总结。二胡换把
对川西民族高校民族声乐教育发展的几点拙见 ——以四川民族学院为例康斯韵（四川民族学院音乐舞蹈系，四川康定626001）民族音乐艺术是我国宝贵的非物质文化遗产，是中华民族在历史长河的进程中不断孕育和积累的文化及精神财富。而民族声乐艺术又是民族音乐艺术光辉灿烂的一部分
原生态舞蹈艺术之美 ——从山西民间舞蹈看原生态舞蹈文化的意义刘冬（山西艺术职业学院，山西太原030001）山西是文化大省，舞蹈文化表现并不单一，从南边的质朴憨厚到北边的豪放热烈，都体现了山西民间舞蹈区域文化独特的艺术魅力。原生态的舞蹈艺术并没有多元的表演形式和
广灵秧歌的创作发展与艺术特点研析樊宇红（大同大学音乐学院，山西大同037009）广灵秧歌是山西地方戏剧种之一，也是雁北地区具有代表性的特色剧种，汇聚着浓厚的风土民情，深受当地人民喜爱。它的历史渊源流长，唱腔优美激昂，它的的创作发源于