中职音乐鉴赏课堂中教学语言的艺术分析潘家麟（新疆兵团第九师党校职业技术学校，新疆维吾尔自治区塔城834601）任何形式的教学都少不了语言的组织，教师的教学也要掌握语言艺术，才能传授给学生更多的课程知识。中职音乐鉴赏课堂教学语言的组织，可
如何在音乐鉴赏课中培养高职学生的人文素养楼晓霞（台州职业技术学院，浙江台州317100）基于素质教育背景下，高职音乐鉴赏课程俨然成为培养学生人文素养的重要途径，且对于学生综合素质的提升也具有重要性意义。为此，文章将从音乐鉴赏课对培养高职学生
探讨对话式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用张毕【摘要】音乐作为一种陶冶情操，提升审美能力，修身养性的方式对于处于高中阶段的学生们的身心发展来说尤为重要，在大谈素质教育的时代人们开始将关注度集中于音体美等学科中，希望学生们德智体美全面发展。高中
高中音乐器乐作品鉴赏设计策略探究卢砚铭（徐州市九里中学，江苏徐州221000）高中音乐鉴赏较小学、初中在难度、深度上都有明显提升。特别是面对没有歌词、篇幅较长的大量器乐作品，该如何进行教学设计就很值得探究了。笔者结合多年来的教学实践
高职院校《音乐鉴赏》教材改革的现实紧迫性及其路径付胜利（陕西工业职业技术学院，陕西咸阳712000）文章从高职院校课程体系的发展、《音乐鉴赏》课程的教学实际以及现阶段国家对高素质技能型人才渴求的实际要求等方面分析了高职院校《音乐鉴赏》教材改革的现实
高职音乐鉴赏教学中学生能力培养的有效研究肖华【摘要】随着社会的发展，社会越来越需要更多高素质、高能力的综合性人才，高职院校就可以满足这一要求，它为社会的发展培育出了越来越多的人才。在高职学校的教育环节中，音乐是一门重要的学科。音乐鉴赏活动，
浅谈新课改下如何打造优质高效的高中音乐鉴赏课刘成玉（宁夏固原市西吉县西吉中学，宁夏固原756000）新课改要求在高中教育阶段，不仅要重视学生基础知识的学习，还要兼顾学生的素质教育。高中音乐鉴赏课有助于缓解学生因为繁重的学习任务而产生的压力，也有
如何通过音乐鉴赏课提高学生艺术素养温麦涵（安徽师范大学音乐学院，安徽芜湖241000）音乐教育是奠定人才综合素质的一个重要基础，而在小学阶段，新课标对于音乐教育教学也提出了全新的理念：即以审美为核心，音乐教育要立足于实际，并始终强调围
试论情感体验在高中音乐鉴赏教学中的渗透陆锋【摘要】音乐的表演主要是情感的一种抒发，音乐鉴赏教学中，以情感体验的方式进行教学，更加有利于提升音乐鉴赏教学的效果。从音乐的创作角度来讲，音乐乐谱以及内容的谱写，多以抒发情感为主，是人类感情的升华
核心素养下高中音乐鉴赏课教学常见问题与策略研究路阳【摘要】高中阶段的音乐教学是贯彻落实核心素养教育理念的重要措施，在实际的教学中，要根据教学要求和高中生的特征，为他们提供针对性的教学。基于此，本文首先分析了在核心素养理念下，高中音乐鉴赏教学工作的