浅谈音乐有效教学的实践与研究孙牮乾 张望[摘要]当前新课程教学改革的不断推进，新的音乐教育理念和音乐课程体系也逐步建立，实现有效教学已成为我国教学改革研究的重要课题。课堂有效教学指什么？从专业角度认为：课堂的有效教学是指通过课堂
浅谈初中生“变声期”歌唱教学吴婷[摘要]初中音乐教育中，歌唱教学是培养学生音乐素养不可或缺的主要表现形式之一、对于初中生年龄特点和心理特点的特殊性，引导他们了解初中生变声期嗓音的保养与正确用嗓，教育孩子用科学的发声方法“平安”渡
抓好四大环节 提高教学成效俞云[摘要]新课程改革的实施，开阔了广大教师的教学改革空间，初中音乐教学也同样面临着机遇和挑战。针对教学视角、教学重心、教学方式和教学评价这四大环节的转变及完善，初中音乐教学成效发生质的飞跃。[关键词
中小学合唱比赛中作品选择的策略童秀萍[摘要]童声合唱是合唱艺术中的一个重要组成部分，也是当今中小学普遍开展的一项课外活动，而合唱比赛是中小学合唱团充分展示的优秀平台，不少队伍在其中崭露头角，他们的成长直接带动着童声合唱的发展。比赛
手风琴初学者的入门教学方法杨显英[摘要]手风琴是一种便于携带易于演奏的乐器。它有宏亮的音响和丰富的和声效果，对于既好奇又陌生的初学者来说，主要从手风琴的优点、构造、演奏姿势、认识记谱法、风箱的运用、左右手的弹奏方法等方面来学习
关于老年人的声乐教学刘芳[摘要]当今，随着人们对精神世界的追求，越来越多的老年人走进了社会为他们量身打造的老年大学去丰富自己的闲暇时间，这篇文章主要阐述了关于对老年人的声乐教学的初步探讨和意见建议，包括为什么对老年人进行
激励性原则在小学音乐教学中的运用陈玉娟[摘要]激励性原则是教师在教学中以勉励、激发和激励等措施来提高学生学习兴趣和学习热情的一种教学方式。随着素质教育的推进，教师在小学音乐教学中运用激励性原则进行教学不仅符合小学生的身心发展特点，还
钢琴放松触键的力陈秋蕊[摘要]通过分析得知重力触键是钢琴演奏或练习中最放松的触键之一、利用手臂等不同部位产生的重力传递给指尖，触键会产生不同力度效果。用a来代替力F=mg中的g，就形成了F=ma，通过a的变化可得到钢
多元文化教育理论视野下的钢琴教学刘扬[摘要]随着政治、经济、文化等方面的全球化和新课程改革的进行，传统的单一的音乐教学方式已经不能够适应当今社会的发展和需要了。所以，在多元文化教育理论的视野下进行钢琴教育是钢琴教学的必然趋势。文章将
浅析钢琴二重奏教学的意义与方法孟冬琪 胡晓伟[摘要]钢琴二重奏是一种对钢琴演奏者全面发展起重要作用的演奏形式，分为四手联弹和双钢琴两种教学形式。文章就钢琴二重奏在我国现阶段的发展状态以及此种方法演奏对于培养学生音乐素养的意义和教学