20世纪中国音乐教育发展略述王仲才[摘要]20世纪，由于西方音乐的传入和新音乐思潮的出现，中国音乐教育发生了很大的变化。20世纪初，学堂乐歌出现，这标志着我国近现代学校音乐教育起源。之后我国音乐教育出现了几个时期的发展，对我国现
手风琴在中国发展的时代性之探微杨志东[摘要]20世纪初，手风琴传入中国，从那时起手风琴便在音乐教育和表演等诸多方面发挥着积极的作用。尤其是新中国成立后，手风琴在中国更是有飞速的发展，至90年代全国各大艺术类高校陆续开设了手风琴专业
中国近代音乐发展的回顾与思考刘茜 马燕乔[摘要]当代，中国正处于改革开放的重要时期，中国音乐文化在面临全世界音乐文化的挑战之际，只有从音乐历史发展中寻找依据，从而客观地认识和评价自己。因此，对于中国近代音乐发展的研究是极其重要的
影响经济欠发达城市居民音乐文化生活的要素分析王海[摘要]音乐文化生活作为文化生活重要的组成部分，是社会大众文化生活消费中不可忽视的一项内容。文化本身是一种现象，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，社区居民日常的文化消费在社会消费结构中的比重
试谈音乐艺术教育对大学生心理健康的影响张媛霞 孙建海[摘要]随着时代的变化，社会发展十分迅速，给我们生活创造了多样性，但同事也带来了巨大的压力。尤其对于大学生而言，他们处于校园生活和社会生活的交界处，来自两方面的压力给他们的身心健康发展带
多元文化背景下高师声乐教学的改革与创新张娓[摘要]目前，在经济全球化和文化多元化发展的推动下，教学改革和教学创新呼声日益高涨，高师声乐教学首当其冲。在这多元文化的发展阶段，音乐教育因顺应时代的潮流将多元文化融入音乐教育之中。在多元文化音乐
试论西方先进音乐教育体系及其借鉴意义李振奇[摘要]近几年来，国外的很多优秀音乐教育思想都涌入中国，可以说这些都给中国的音乐界带来了一场极大的冲击，让中国的音乐也接受了一场洗礼，随着改革开放的进行，也接受着新的思潮。所以，随之而来的是广泛
“奥尔夫”音乐教学法在高职院校学前教育中的应用及研究陈波[摘要]“奥尔夫”音乐教学法具有一定的先进性，将“奥尔夫”教学法运用于音乐教育，对学生有很大益处。由于学前教育专业就业的特殊性以及技能学习的重要性，完全有必要把“奥尔夫”音乐教学法引入学前教育专业
唱名法在高校视唱练耳教学中的应用刘贝贝[摘要]在高校视唱练耳教学中，唱名法起着很重要的作用，依据实际的教学情况选择不同的唱名法对学生的学习有很大帮助，唱名法主要有两种唱法，即固定唱名法和首调唱名法，这两种唱名法被应用得非常广泛，对音
如何在高职音乐教育中渗透中华民族传统美德陈清华[摘要]由古至今，音乐对一个人“德”的塑造和教化历来被人们所认可。“乐者，德之华也”。马丁？路德曾经说过，“音乐是道德胚胎的源泉”。可见，音乐教育与思想道德素质教育的关系是密切的。音乐本身是以一