运河音乐文化传承在地方高校中的实践与创新牟艳丽[摘要]运河文化属水系文化，沿岸随水而生的文化是千百年人民的生活娱乐形式，催生润泽着各种艺术的发展。运河聊城段的音乐文化也在运河的贯通中不断交流、发展兴盛。高校承担着传承文化的责任，通过科学研究
地方本科院校校企合作培养音专业人才的研究与实践唐海燕[摘要]校企合作是培养适应企业需要的应用型专门人才的教育模式。根据地方本科院校服务社会的功能和应用型人才培养目标，构建“校企联合”性质的“多元+对接”的音乐专业人才培养模式，是探索和实践地方高校
浅谈大学生对西方古典音乐的鉴赏能力王亓彬[摘要]作为新时期的大学生，当代对音乐的鉴赏能力已经有了较高的要求。在大学生的综合素质考察方面，音乐鉴赏能力已然是不可缺少的组成部分了。但是，由于我国传统教育的理念和意识问题，在大学生的音乐教育
基于民族音乐文化视域下的高校音乐教育研究侯伟鹏[摘要]我国的民族音乐文化历史悠久而辉煌，内容丰富多彩，是各族人民在长期的生产实践中勤劳与智慧的结晶，同时也是对各族人民艺术创造才能精髓的总结与提炼。高校作为培养人才的重要基地，有义务根据时代发
谈高职校园音乐文化建设的途径和方法陈清华[摘要]我国的高职教育是近几年来发展最快的一种教育类型和教育层次，由于受办学时间、办学条件的限制和市场经济的影响，大部分高职院校为了追求招生数额和就业，强调学生职业技能的培养和岗位能力的训练，忽
论音乐教育教学管理模式探讨王璇[摘要]目前，高校音乐教育教学管理还处于起步阶段，部分高校在教学课程设置和音乐教学管理等方面都存在很大的随意性，管理比较混乱。建立严格规范的教学管理模式对高校形成系统完善的音乐教育学科体系，促进教
试论建构主义与高校课程教学改革李冰[摘要]对建构主义所进行的研究大多关注于其在学生的独立思维能力、逻辑组织能力、创造力等各方面能力培养上所起到的作用，而忽略了建构主义引导之下的课程教学模式的本质是通过教师的引导、创建情景、师生互动
论高校音乐教育管理创新途径于媛媛[摘要]在高等教育改革的大背景下，高校音乐管理教育的改革受到了各方的重点关注，也面临着巨大的挑战。高校音乐教育改革如何结合自身的特点，改善现在面临着的问题，为音乐教育管理创新提出切实可行的改革方
略论奏鸣原则与回旋原则相结合的曲式吕彪[摘要]目前，国内外一些曲式学教程中关于“奏鸣回旋曲式”与“回旋奏鸣曲式”不同名词所指同一曲式的混乱现象还没有引起相应的重视，对“奏鸣回旋曲式”与“回旋奏鸣曲式”“形似神异”的研究与说明则更是少见
高职学校开设音乐欣赏课的作用与建议刘良鹏[摘要]21世纪要求全面发展能力，高职院校音乐素质培养是教学内容不可或缺的一个重要部分。音乐欣赏是综合素质培养的一个方面，综合素质又是影响学生现在学习和未来工作的重要因素。应重视高职院校开设音乐