钢琴教学中如何提高学生的音乐鉴赏力王璐（鞍山师范学院音乐学院，辽宁鞍山114005）作为音乐素质重要组成部分的音乐鉴赏能力，对钢琴学习者的影响同样是巨大的。音乐鉴赏力对于学钢琴的学生来说，不仅是形成钢琴音乐审美的基础，更是其长远发展的
新时期我国高等院校钢琴教育教学的问题与改革策略刘甄（太原市文化艺术学校，山西太原030009）钢琴教育是高校音乐教育的重要组成部分，通过钢琴教育可以提升学生耳目四肢的动作协调能力，培养创新思维和较高的音乐素养，其中，音乐素养是当下我国各大高等院校
试析钢琴作曲教育研究梁梅（哈尔滨师范大学音乐学院，黑龙江哈尔滨150025）随着时代的发展社会的进步，对于高校钢琴专业的学生也不仅限于培养其演奏技巧，对钢琴作曲创作也有了一定的要求，这才能适应大众对音乐追求的大幅度的提升
中国民族民间音乐在高校钢琴教学中的应用康泽云（呼和浩特民族学院，内蒙古呼和浩特010010）现阶段，西方钢琴音乐教学内容已经广泛应用于我国高校钢琴教学之中，无论是教学方式还是曲目训练方面都较注重西方钢琴音乐教学体系，这样无疑会导致学生产生
浅析高校钢琴伴奏教师素质及教学实践蒋娜（河北传媒学院，河北石家庄050071）钢琴伴奏开展对于高校的音乐教学来说具有十分重要的意义，尤其是伴奏教师的个人能力对课堂开展效果影响颇大。本文就钢琴伴奏教师需要具备的基本素质和钢琴伴奏教学中容
课堂、实践与在线三位一体的互动式的《中国民族民间音乐》课程教学模式改革潘晓红（沈阳师范大学戏剧艺术学院，辽宁沈阳110034）《中国民族民间音乐》是普通高校音乐专业的必修课，同时也作为综合类普通院校的通识选修课程。本课程经过长期的探索，总结出课堂、实践与在线三位一体的互
关于创新教学思路上好高中音乐鉴赏课的研究钟洪坤（广南县第一中学，云南广南663300）高中音乐鉴赏课对于提高学生的综合素质与审美志趣具有十分重要的作用，而目前高中音乐鉴赏教学从教学理念、教学方式等都较为陈旧，严重影响了学生的学习积极性，提出
钢琴教学中教师的人格效应付晶王彤（绵阳师范学院，四川绵阳621000）钢琴教学是一个教师与学生积极互动的过程，教师的专业能力、教学方法、以及个性特点都对教学产生重要影响。教师良好的专业素养会给学生产生好的人格效应，教师应该不
李斯特b小调钢琴奏鸣曲演奏分析研究佘世晨（上海师范大学，上海200234）《李斯特b小调钢琴奏鸣曲》这部作品如今已被公认是钢琴音乐史上重要的里程碑，更称得上是音乐史上的核心作品之一，它不仅成功的开启了奏鸣曲发展史上的新纪元，更深深的影
钢琴教学之反思与畅想李悦（北京教育学院音乐系，北京100120）目前，钢琴课已成为大部分中产阶级家庭为孩子准备的必修课之一。本文试以“以人为本，儿童本位，因材施教”的教学理念进行畅想，作为一名教师要永远抱着“以学生的角度