对高师音乐教育钢琴课程设置向应用化转型的思考魏晓（成都师范学院音乐学院，四川成都611130）摘要：钢琴课程是高师音乐教育专业课程设置的专业必修课，是培养高素质，高技能综合型音乐教学人才的必要内容与手段。该课程的设置对于提升学生的艺术审美能力，
高中民族音乐鉴赏教学实践与探索王惠莉（洛阳市第二实验中学，河南洛阳471000）摘要：较高的音乐鉴赏能力在音乐艺术上有较大的作用，音乐鉴赏所包含的内容非常广泛，要想提高音乐鉴赏能力必须掌握好其相关知识。民族音乐作为民族文化的重要组
高校钢琴教育与学生音乐素养方法探讨万莹（新疆师范大学音乐学院，新疆乌鲁木齐830054）摘要：随着社会的迅速发展，社会对音乐人才的需求发生了巨大的变化。作为一种技巧性极强的乐器，钢琴已经成为了一门重要的专门的学科，并且钢琴教育如今也形
探讨素质教学背景下高校音乐教学改革问题金克华（荆楚理工学院艺术学院，湖北荆门448000）摘要：现阶段国家大力提倡素质教育，为适应素质教育的要求，各高校不断推动音乐教学改革。素质教育主要是尊重学生自身特征，激发学生兴趣和主动学习的能力。高
《艺术管理学》课程创新型实践教学方法探析黄佐琛（广西艺术学院，广西南宁530022)摘要：《艺术管理学》课程将应用性和理论性两大特性交叉结合起来，基础是艺术学，依托是管理学。艺术管理专业是以文化艺术市场需要为根据，以现代管理学理论为依托所设
浅谈音乐美学教育对学生素质教育的影响程瑞雪（河南大学艺术学院，河南开封475001）摘要：音乐美学是一门分支科学，具有启发人类审美思维和创造的作用。在学校开展音乐美学教育，能够提升学生审美意识及审美创造的能力。音乐美学教育具备整体性、协
音乐改革视域下基本乐理教材的设定及框架构建陈文佩（曲靖师范学院音乐舞蹈学院，云南曲靖655011）摘要：梳理基本音乐教材的发展脉络，提炼出基本乐理教材的设定及框架构建有保证教材的针对性、完善教材的教学内容、教材知识结构系统规范三个方面的策略。
浅谈双语幼教需求对音乐教学与多元文化的关系研究玉素甫江•阿布都热依木赛乃提•阿布都热合曼赵艳琼（新疆师范高等专科学校学前教育学院，新疆乌鲁木齐830043）摘要：随着社会的多元化发展，教育界也不断的提出教学要融合多元化智能理论，以多元来推动教学有
探究海顿钢琴奏鸣曲风格及演奏要点马煜姗王霞摘要：海顿的奏鸣曲是介于巴洛克时期和古典主义时期的一座桥梁，其创作钢琴奏鸣曲的三十余年，刚好是键盘乐器由古钢琴向现代钢琴转变，所创作的奏鸣曲作品对钢琴艺术的发展起着非常重要的作用，海顿在尽情
海顿钢琴奏鸣曲风格及演奏要点分析王丹摘要：海顿，著名音乐家、作曲家，所创作的钢琴奏鸣曲在钢琴艺术方面发挥着不可忽视的重要作用，发挥想象力、展现独特情趣的同时拓展钢琴领域境界。本文主要就海顿钢琴奏鸣曲风格及演奏要点进行分析，以期展现海