论钢琴艺术指导在艺术表演中的实际应用杜闻（徐州高等师范学校，江苏徐州221116）音乐是人类共同的语言，极具艺术价值以及艺术魅力，而钢琴极具艺术艺术表现力，音域宽广，能够弹奏出极为震撼的乐章，因此被誉为“乐器之王”。在钢琴艺术表现的过程
谈钢琴表演中的真实性石浏琬悦钢琴表演的真实性一直是一个被广大钢琴教育者及钢琴爱好者研究的跨时代的问题。文章阐述了钢琴表演真实性的传统观点和现代观点，并就二者如何有机结合运用于作品表演中进行了探讨。钢琴表演；真实性；传统观
浅述巴赫《二部创意曲》中部分曲目的分析魏鹂娆（广东第二师范学院，广东广州510303）J.S巴赫一生创作了浩如烟海的作品。他的音乐承袭了文艺复兴至巴洛克时期的音乐形式，不仅使复调音乐达到最崇高，精致的境界，同时开启了后人对复调音乐，平均律
浅析音乐教育专业钢琴弹唱的训练刘厚军（荆州教育学院，湖北荆州434001）音乐教育专业中，钢琴与声乐技能训练一直受到高度重视，其中不乏有基本功扎实、技巧不俗者。但是，作为未来音乐教师的必备综合技能之一的钢琴弹唱，却屡屡受冷落，教学
钢琴作品《我的祖国》音乐风格以及演奏方法论述陈文佩（曲靖师范学院音乐舞蹈学院，云南曲靖655011）钢琴作品《我的祖国》是由音乐学院教授蒋泓根据同名歌曲改编，由钢琴家郎朗搬上音乐舞台。它充分抒发了爱国情感，因为激昂、优美的旋律，而备受观众喜爱，
俄罗斯声乐作品与钢琴伴奏阳馥伊（广西师范大学漓江学院，广西桂林541004）钢琴与其它乐器不同，是奇妙和多面的，除了可以用其进行独奏、二重奏、协奏，演奏者还运用钢琴为声乐、民乐、西洋乐进行伴奏。本文以钢琴伴奏作为切入点，通过
普通高等院校钢琴教育应用型人才培养模式的教学研讨张晓霓（长春师范大学音乐学院，吉林长春130032）随着我国经济以及各方面的飞速发展，中国的钢琴教育的培养模式也有了相应的变化。在现代化教学的改革中，应用型人才培养模式是人才培养中基本的模式，也是必备
作曲技术理论在钢琴教学中的应用探究邵承帅（长春师范大学音乐学院，吉林长春130032）一切音乐作品都是以作曲技术理论作为支撑，在钢琴教学中，也需要音乐理论作为支撑。将作曲技术理论应用在钢琴教学，不仅能够增强学生的专业理论知识，而且还能
钢琴演奏中内心听觉能力的培养罗佳（四川文化艺术学院，四川绵阳621000）随着素质教育理念的不断发展，钢琴教育近年来逐渐广受推崇的热门专业。但是钢琴教育是十分复杂的，作为一名优秀的钢琴人才，需要掌握多方面的专业知识和能力。文中就
业余钢琴教学中的兴趣培养研究卢伟森（广东省佛山市南海区琴星琴行，广东佛山528313）业余钢琴教学是钢琴教育的重要组成部分，它有别于专业钢琴训练，钢琴教师应当根据学生的心理特点、年龄特点等因素，制定针对性措施，切实做到因材施教，