幼儿歌曲即兴弹唱课程改革的思路及对策贺满彬（宁夏民族职业技术学院，宁夏吴忠751100）随着我国幼儿教育改革的深入进行，社会上各大幼儿园对幼儿教师的综合素质要求也越来越高。幼儿歌曲即兴弹唱作为幼儿教师的一项基本技能，同时也是学前教育专业
普通高校公共音乐教育现状调查与研究* ——以天津市四所高校为例高琳本文通过对天津市四所普通高校的调查研究，发现高校音乐教学普遍存在教学设施配置不足、师资不达标、课程设置不太合理、重视程度不够等现实问题。通过完善硬件软件基础设施、音乐素质培养、多元化课程设置、教学
关于高校萨克斯管教学的探讨冯正官（西北师范大学音乐学院，甘肃兰州730070）近几年来，音乐市场的火爆带动了音乐艺术的发展。萨克斯管特点鲜明，是高校艺术学院的艺术生必需熟练掌握和运用的一种乐器。萨克斯管因其时尚的外形、队员的演
浅议圣桑《g小调第二钢琴协奏曲》的演奏技巧辛永姝（大同大学音乐学院，山西大同037009）卡米尔·圣桑作为法国音乐的启蒙者，其钢琴演奏技巧具有非常浓厚的艺术特性。本文以圣桑的《g小调第二协奏曲》为例，采用文献法、归纳演绎法首先对圣桑作品研究现
对比研究《图画展览会》两个钢琴演奏版本赖雅琳（天津体育学院，天津300381）《图画展览会》是穆索尔斯基最伟大的钢琴作品，也是十九世纪俄国最有独创性的乐曲之一。本文将围绕其中的十首小品及主题，对李希特和普列特涅夫两位钢琴大师的演奏版本、风
歌曲分析与演唱处理 ——以《黄河怨》为例杨昌建（铜仁学院音乐学院，贵州铜仁554300）歌曲《黄河怨》选自《黄河大合唱》第七乐章是一首在演唱上难度比较高的歌曲。歌曲作者冼呈海将女主人公悲痛的情感赋予了流畅而凝重的音乐使音乐在内容和形式上做到
咏叹调《这心灵的光》的音乐风格探究徐延民（郑州科技学院音乐学院，河南郑州450064）本文以歌剧《夏莫尼的琳达》中咏叹调《这心灵的光》为研究对象，通过深入分析咏叹调的音乐特征及作曲家的创作意图，来揭示这一唱段的深层含义，并结合本人自身
浅析歌曲《春天芭蕾》的音乐特点及演唱林思名（鞍山师范学院音乐学院，辽宁鞍山114007）《春天的芭蕾》是由王磊填词、胡廷江谱曲的一首三拍子的艺术歌曲。该曲民族风格浓郁，同时融入了圆舞曲、花腔等西洋音乐元素，是难得的一首本土花腔女高音声乐
“形式与内容的统一”音乐美学原则的探究及其对声乐演唱的指导意义张冉（北京戏曲艺术职业学院，北京100068）摘要：纵观音乐美学史发展的长河，音乐美学思想经历了漫长而曲折的发展历程，音乐的形式和内容及其相互关系是历代音乐家们思考、论述、研究的音乐美学核心问题，也是
浅谈演唱中“画面感”的重要赵雨（山西师范大学音乐学院，山西临汾041004）摘要：音乐演唱是一种可以沟通人与人之间情感的舞台艺术，演唱者对作品的理解直接作用于观众对作品的主观感受。在演唱者理解作品的过程中，演唱者脑海中产生的“