美声教学中存在的问题及改进措施刘蕾（宝鸡文理学院音乐系，陕西宝鸡721000）美声唱法，是歌曲中的一种歌唱方法。是能表现一个歌手的歌唱水平的基本唱法之一，也是西洋声乐当中的一种。在竞争愈来愈激励的社会音乐界，学好美声无疑是给自己增
高校声乐教学中启发式教学模式的应用与设计林琛（琼台师范学院，海南海口571127）分析高校声乐教学中启发式教学模式的应用和设计，有助于高校音乐教师认识到启发式教学模式的重要性，从而在实际教学的过程中不断创新高校声乐教学内容，以此为学生创造优
作曲理论教学对本土传统音乐元素的具体运用李娟（云南艺术学院音乐学院，云南昆明650000）云南是我国少数民族最多的身份，在各民族的日常生活和文化交流中，本土音乐发挥了重要作用，这些本土音乐或是倾诉男女相思之情，或是歌唱劳动生产之美，亦或是抒
长笛教学中声音与气息的训练方法探讨金葳（太原市文化艺术学校，山西太原030012）对于一名长笛教师而言，在长笛教学中最为主要的便是声音以及气息方面的教学，文章立足多年的长笛教学经验以及对相关文献的参考，主要论述了在长笛教学中声音和气息
流行音乐引入初中音乐教学的意义评价蒋沛钘（江苏省东台市头灶镇中学，江苏东台224247）初中音乐教学在学生对于音乐的了解和熟知上具有较为重要的教育作用，因此应加强对初中音乐教学的重视度，提高教学成效。同时，初中音乐教学质量和效果的好坏
西方音乐史教学的几点思考陈瑜（青海师范大学音乐学院，青海西宁810008）《西方音乐史》这门课程是高校音乐教学中的必修课程。是音乐教学过程中的基础性支柱。笔者通过多年的教学，在总结经验的基础上，发现了一些值得思考的问题，有助
古典音乐欣赏课在高校素质教育中的重要作用陈文佩（曲靖师范学院音乐舞蹈学院，云南曲靖655011）国内很多高校都开设有古典音乐欣赏课，以期通过欣赏经典作品，提高素质教育水平。本文以高校古典音乐欣赏课为例，分析了它在素质教育中的作用，主要包括对
谈高师音乐专业大学生创新精神培育宋柏汶（邵阳学院，湖南邵阳422000）如今，我国高师音乐专业的招生办学规模和学科建设等诸多方面都已有了很大的进步。但是，在教学过程及成果方面却有诸多不尽人意之处，这主要表现为：学生技能单一、不能将所
浅谈学前音乐教育中合作学习模式的运用佟晓霞（新疆教育学院，新疆乌鲁木齐830000）本文主要以学前音乐教学的地位与作用作为出发点，分析了合作学习模式和音乐合作学习模式相关概述，并探讨了学前英语教育中合作学习模式的运用。学前教育；合作学习
创新创业教育背景下高校音乐学专业学生教学实践能力的培养邵冬梅（昌吉学院音乐系，新疆昌吉831100）高校音乐学专业学生教学实践能力的培养是音乐基础教育改革的重点，决定着学生的教学水平，是衡量音乐教育专业学生素质的重要标杆，决定着学生能否胜任教学工作。而在