关于幼儿钢琴教学的若干思考张建峰【摘要】幼儿钢琴教学的专业性比较强，主要是因为幼儿的生理和心理特点与成年人不一样，因此不能采用成年人的钢琴教学模式来对幼儿进行教学。另外，幼儿对钢琴的认知并不完整，在学习钢琴的时候容易被其他东西
基于关怀理论的中小学音乐教育的探索刘奕【摘要】尽管中小学都安排有音乐课程，但是在升学压力下，无论是学生、家长还是学校管理者，却只重视要升学考试的学科，音乐课程很多情况下成了可有可无的副科。所以，想要借由音乐提升人文素养和道德教育，需要
谈在舞蹈专业类学生中设置音乐类课程的重要性覃天伟【摘要】在新世纪的今天我们不能只是培养出舞蹈的匠人，而是要培养出具有艺术造诣、有灵魂、有思想的舞者。而加强音乐类课程的学习，可以不断地去提升舞蹈专业类学生对音乐的理解和感知度；可以帮助他们在舞蹈
“哼鸣”练习在声乐学习中中的作用严洪萍【摘要】哼鸣练习是声乐基础训练的方法之一。无论是声乐初学者还是歌唱家，都用它来寻找统一明亮的高位置的声音。在声乐演唱中，稳定的气息支持和稳定的腔体支撑是重要的两个因素。哼鸣练习法是一种较为独特的
让学生在音乐课堂中建立自信颜家凤【摘要】自信，是一个人对生活的积极态度，是赋予人敢于面对挑战、把握机遇的积极状态，是学习成功的重要保障。【关键词】自信；音乐课堂；学生音乐课堂上，我们经常能看到这样的学生：他们既有丰富的内心世界
试论以人为本理念在声乐教学中的应用热依汗古丽·木拉依甫【摘要】随着我国经济的快速发展，当前的教育事业也得到了迅猛发展，声乐作为一门艺术，也受到了越来越多的关注与重视。声乐的教学具有其自身独特的特点，这就决定了教师在声乐教学的过程中一定
试论中国民族歌剧对中国声乐教学的影响王红艳【摘要】我国的歌剧作为引进西方的一种艺术形态，经过长时间的发展，逐步形成了具有我国民族传统意识和审美意识的中国民族歌剧，而我国的声乐教学经过发展与创新，逐步与我国的民族歌剧形成了一种一体两面的关
通过音乐作品分析提高审美能力孥坤【摘要】多年的音乐教学实践表明，对学生进行审美能力的培养有助于学生综合素质的提高，有助于学生各项能力的提高，而我们今天所要讲的音乐作品分析就是培养学生审美能力的关键环节之一，所以，我们作为音乐相关
MIDI音乐于音乐教学中的效果初探邓元新【摘要】乐器数字接口（MIDI）技术始于20世纪80年代初期，主要解决计算机技术快速发展的背景下，各类乐器厂家产品之间接口不一致的问题。MIDI的出现促进了音乐的发展，改变了传统音乐教学的格局和
声乐教学中的控制性呼吸谭志艳【摘要】在我国民族传统唱法中，认为气息是歌唱的基础，“气为声之本，气乃声之帅”。并强调：“气催声发，声靠气传。无气不发声，发声必用气。”说明了呼吸在歌唱中的重要地位。【关键词】气息支持；呼吸支点