肢体语言中的声乐教学吴威（焦作师范高等专科学校音乐学院，河南焦作454000）摘要：声乐教学的模式是多元化的发展，这是目前学术界比较认可的一种观点，作者在声乐教学岗位中一直注重于理论与实践的结合，根据本人从事声乐教学多年
想象在声乐艺术实践中的特性研究童锐（铜陵学院，安徽铜陵244061）摘要：想象是人脑对事物进行加工而创作出新形象的过程，内容来源于客观自然，它是人脑反应现实的一种客观形式。想象是人的一种创造潜能，它对声乐艺术产生的效果也是非同凡响
浅析音乐教育中审美教学的开展田洁1文哲2（1.石家庄市第三中学石家庄市旅游学校，河北石家庄050021；2.河北工程技术学院，河北石家庄050091）摘要：音乐是由抽象的音符构成的用以表达情感、抒发情感的一种艺术形式。在学校的音
高校钢琴教学中如何培养学生的视奏能力唐劭（湖南人文科技学院音乐舞蹈学院，湖南娄底417000）摘要：视奏能力是钢琴演奏者必须具备的一项基本技能素养，在现代钢琴教学中得到了教师和学生的共同重视。在我国的高校钢琴教学中，教师可以从注重音乐理
拓展高校钢琴教学方式的实践和思考宋玲玲（宣化科技职业学院，河北张家口075100）摘要：随着高校钢琴课程教学方式的改革，如何提高学生实践能力，是教学方法改革的重要目标，也是高校钢琴教学方式改革的目标，将理论与实践结合进行教学，是提高
浅析舞蹈教学中舞蹈鉴赏的渗透作用邱毅（湖南人文科技学院音乐舞蹈学院，湖南娄底417000）摘要：舞蹈鉴赏在舞蹈教学中是必须且必要的，它在经典剧目排练、舞蹈基础训练、优秀舞蹈作品创作及新物种的创作方面均有十分重要的意义。新的历史时期，
新时期加强职业高中音乐教育的思考齐延超（内蒙古鄂尔多斯东胜现代服务业管理学校，内蒙古鄂尔多斯017000）摘要：在我国的教育系统中，职业高中作为专业性以及技能性人才的培养基地占有较为重要的地位。而音乐艺术教育作为学生素质教育中非常重
浅析高校音乐专业中声乐钢琴艺术指导的价值体现戚鸣（郑州科技学院，河南郑州450000）摘要：所谓的钢琴艺术指导，就是大家平常所说的声乐钢琴伴奏。这门艺术专业发展时间不久，和其他专业相比起来相对年轻。钢琴艺术指导工作非常辛苦，犹如舞台伴舞一般，艰
音乐教育与青少年学生的健康成长刘树娟（云南省文山州富宁县洞波中学，云南富宁663404）摘要：音乐以其丰富多样的艺术表现力、感染力充分地满足广大未成年学生生机盎然、活泼好动的天性。音乐教育在提供娱乐功能的同时也有着潜移默化地育人功
情感表达在美声教学中的重要性刘玲（四川音乐学院，四川成都610021）摘要：情感是人类表达自我的一种方式，并且可以通过自身的情感表达达到感染他人，引起共鸣的作用，因此在平常的美声教学中老师们一定要加强对于学生的情感表达的教学。再