格拉纳多斯钢琴作品的民族特征诠释陈力（四川音乐学院，四川成都610021）摘要：格拉纳多斯是西班牙钢琴民族乐派的创始人，是19世纪末西方最著名钢琴作家之一。他创作的大部分钢琴作品都带有浓厚的民族色彩与民族特征，如《浪漫情景》、《西班
浅议自由低音手风琴与现代音乐之表现边静（陕西学前师范学院，陕西西安710100）摘要：20世纪中期，现代音乐迅速发展，自由低音手风琴的诞生为作曲家们提供了新的领域，被越来越多的作曲家纳入自己的创作中。古拜杜丽娜，就是一位这样的作曲家。
长笛乐团的发展与训练方法浅谈毕雪（大连城市国际交响乐团，辽宁大连116000）摘要：随着文化全球性的不断发展，西洋管乐器逐渐走入中国人民的视野中，在这些西洋管乐器中，长笛深受我国人民的喜爱与关注。无论是在舞台演奏还是专业教学，长
利用音乐游戏整合幼儿园音乐教育资源赵晓丽（衡水学院，河北衡水053000）摘要：幼儿园音乐教育资源是由“接受音乐教育的幼儿”、“以教师为主体的音乐教育执行者”、“各种针对或关涉幼儿音乐教育的教材、教辅资料、益智读物及网络资源、广播电视
如何上好艺术访谈课 ——我在教学中的一些具体感受王京（山西戏剧职业学院，山西太原030002）摘要：访谈节目之所以受观众喜爱，因为它的呈现形式真实自然，节目内容时效性强接地气，主持人和嘉宾观众之间交流轻松诙谐，节目过后会使受众对人生，对价值观等等重
高校音乐教育的重要意义张晓敏（辽宁石油化工大学，辽宁抚顺113001）摘要：高校音乐教育的目的在于培养受教育者的审美情趣，强化艺术素养，促进个体的创新发展，基本目标就是通过音乐教育来育人化人。文章分析了国内外高校音乐教育的
论少儿舞蹈中的游戏性张江华（新疆昌吉市青少年宫，新疆昌吉831100）摘要：舞蹈是一门综合艺术，通过形体的塑造和音乐节奏来表达情感，其中形体塑造是舞蹈的核心。为了达到美的要求，舞蹈在形体锻炼上要求近乎苛刻，需要每一个舞蹈
多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用探讨梁莹（河南艺术职业学院，河南郑州451464）摘要：传统民族音乐绵延我国几千年历史，包含着不同时代背景下的审美品格，是我国五十六个民族共同谱写的壮丽赞歌。高校应提高对传统民族音乐文化教育的重视度，大力
浅谈“三结合”声乐教学思想的创新特色张庆果（河南艺术职业学院，河南郑州451464）摘要：在中国民族声乐的研究和发展历程中，“三结合”声乐教学方法是这个过程中重要的一个研究成果，它对我国音乐事业起着重要的推动作用。本文从多方面去分析“三
高校音乐欣赏课程教学理念的创新肖瑾（湖南文理学院艺术表演与传媒学院，湖南常德415000）摘要：音乐欣赏作为增强人文素质培养的重要课程已经广泛受到人们的重视，音乐欣赏课程教学不仅可以陶冶学生的情操也能提升学生的修养与素质，随着社会