流行音乐对高校学生的审美影响研究蔡丽（凯里学院，贵州凯里556000）随着社会的不断发展，流行音乐已经成为人们生活中的一部分。而且随着大众媒介的不断发展，流行音乐以较快的速度传播开来，而且在新的时期高校学生以其独特的身份成为流行音乐
手风琴初学基本功教学法讨论许鹏（广州涉外经济职业技术学院音乐舞蹈学院，广东广州510540）手风琴初学时，基本功是否扎实直接关系到其后深入的学习。在文中主要就手风琴初学基本功的教学方法进行探讨，以期可以为手风琴初学者打下更加扎
浅析歌曲中的主调作曲技法黄婷（琼州学院艺术学院，海南三亚752000）歌曲的创作技法多种多样，每种技法又具有各自的优点。对于主调作曲而言，它能够更好地突出作品的主旋律，让听众产生深刻的听觉感受，并对歌曲留下难以磨灭的印象。当
浅谈电影画面与配乐的审美特征 ——以《辛德勒的名单》为例刘海洋（河南大学，河南开封475001）经过很长时间发展，音乐越来越成为人们生活中不可或缺的部分，不断拓展其艺术功能领域。当今电影中的画面，离不开电影配乐的铺垫。可以说，正是音乐的参与，才使得电影更加
对音乐表演若干心理问题的研究仝彤（西北师范大学音乐学院，甘肃兰州730000）音乐表演在艺术创造中是重要的一个环节。它所涉及到的因素有心理方面的，也有生理方面的，在音乐表演中这两方面的因素都表现得非常活跃，音乐演奏者在音乐表演活
声乐演唱中的情感表现和审美想象武静（大庆师范学院音乐与舞蹈学院，黑龙江大庆163712）在实际的声乐教学过程中，声乐是一门独特的表演形式，人们通过声乐演唱能够表达自身的思想情感，抒发自身的情感艺术。其主要形式就是和人声和乐器的结合
浅析歌剧《运河谣》的音乐分析和演唱处理 ——以《来生来世把你爱》为例李贝贝（郑州大学西亚斯国际学院，河南郑州451150）《来生来世把你爱》是我国国家大剧院第一部自我原创的民族歌剧《运河谣》中的歌唱选段，讲述了我国劳动人民自力更生、艰苦奋斗开凿京杭大运河以及在挖掘过程
浅析合唱作品的情绪与多样类型刘旭（大庆师范学院音乐与舞蹈学院，黑龙江大庆163712）合唱作品是对个人演唱手法、表现手法结合合唱的形式，形成统一展示，以供欣赏的表现形式。因此加强对合唱作品表演者情绪的分析，应结合其相关的肢体动作
分析肖斯塔科维奇 ——《第九交响曲》第三乐章谐谑曲结构内涵张舵（西北师范大学，甘肃兰州730000）《第九交响曲》创作之初，当权者希望肖斯塔科维奇创作一首规模空前的，歌颂当时苏联最高领导人斯大林的合唱交响作品，但结果却与斯大林开了一场“玩笑”，在当时整肃运动
重复技法的不同诠释马琦（首都师范大学，北京100048）“重复”是艺术中最常用的手法之一，对于重要的事物，通过重复的运用可以加深观众的印象，引起观众的注意，反复强化观众的心理准备，但是这种技法要求创作者可以准确的抓住整