音乐传播视角下音乐审美教育的意义金虹[摘要]随着时代的发展，社会对高素质人才衡量与评价的标准也更趋全面，社会越来越注重人才的创新精神和审美能力。在音乐传播中音乐是一种特点十分鲜明的、功能十分突出的人类精神文化。[关键词]音乐传播；审
二十世纪上半叶犹太音乐家对中国声乐的贡献毛海英[摘要]二十世纪上半叶是西洋音乐在我国发展的第一个高峰期。在这一时期，除中国本土的音乐家做出的贡献外，犹太音乐家也发挥了积极、重要的作用。本文就犹太音乐家对中国声乐发展做出的贡献展开论述。[关键
世界音乐及其教育研究综述王飞 李广赞[摘要]20世纪末，陈自明、王耀华等前辈共同筹备成立了世界民族音乐音乐学会，开启民族音乐教育及研究的先河，世界音乐研究及课程开设成为我国音乐学界一个新的领域，关于世界音乐的论文已有200余
从听觉到运动觉的教育艺术周骏[摘要]达尔克罗兹音乐教育核心的教育内容为体态律动与视唱练耳，为后来的奥尔夫教学法以及柯达伊教学法的形成奠定了基础，本文简要对达尔克罗兹音乐教育的理论来源、核心内容体态律动以及听觉基础上的视唱练耳
浅析大学生合唱团的定位与组建余瑞[摘要]目前我国很多高校为了丰富校园文化，提高了学生的音乐鉴赏力和艺术修养，纷纷组建自己的大学生合唱团。但如何将非音乐专业的普通大学生组织起来训练成具有一定水准的合唱团，是合唱团组建者必须面对的问
浅析音乐与情感的共鸣朱丽姝[摘要]音乐的世界奇妙无比，每一部作品都是声音编织出来的艺术，它拥有世界上最神奇的力量，音乐的作用在于悦宜导人的心声，训示学生体会其表达的情感，音乐的表现形式往往是单方面直接地给予，人们只是被动
摇滚乐中文化传播的注意力解读卜婷婷[摘要]摇滚乐发展至今已有60余年，其流行和发展离不开与时俱进的传播方式的变化。在我国，摇滚乐始终不能算真正进入了主流文化。文章旨在通过分析摇滚乐的发展变化，重点从摇滚乐文化的视觉传播来探讨，摇
社会音乐教育师资状况调查与分析周鸿德[摘要]随着改革开放的进一步深入，社会音乐教育蓬勃发展，这是素质教育持续推进的必然结果，也是校外教育持续改革的必然结果。社会音乐教育的繁荣为音乐类人才职业选择提供了广阔的空间，教育师资状况直接影
自习课能学习音乐吗陈芳[摘要]所谓自习课，就是要你自己学习的课，并没有严格规定一定要学什么、怎么学。但长期以来，自习课似乎成了文化课、做作业课，音乐、艺术课程似乎不包含在内。文章以叙事加论述的方式对此进行反思，认为自习
给未来琴童家长的建设程晓涤[摘要]眼下，越来越多的家长开始注重孩子的素质教育，让孩子从小学习音乐。很多孩子从四五岁就已经走上了学琴之路。很多孩子的家长，都有过这样的困惑：孩子刚开始学琴时，积极性都很高，可没过几个月就感到