音乐文论写作的扛鼎力作钟罕逊摘要：近年来，相当一部分音乐学专业学生对音乐学文论写作感到困难，而且，适合大中专院校音乐学学生和研究生的写作教材少之又少。文章作者力荐《音乐学文论写作》一书，并对这本教材进行了较为深入地分析。关
肖邦的钢琴艺术解析【摘要】肖邦是波兰十九世纪著名的钢琴家，被誉为“浪漫主义钢琴诗人”。肖邦的作品主要是钢琴曲，作品题材丰富，内容充实，情感真挚，作品扎根于波兰，反映了波兰的历史和人民的生活，具有深刻的爱国主义精神。他的
音乐表演的现状袁阳（扬州大学音乐学院，江苏扬州225000）虽然我国的音乐表演形式出现较早，但是系统化的对音乐表演进行研究和探讨工作却基本上是一片空白，基本上是在上世纪九十年代初期才有学者对音乐表演现状及未来发展的
探讨如何培养高校学前教育专业学生的音乐感受力【摘要】音乐感受力是学生音乐素养的一部分，对学生乐理知识学习，音乐再创造能力都有较大的影响。基于此，本文结合音乐感受力培养的影响要素，着重对如何培养高校学前教育专业学生的音乐感受力进行探究，为我国高校
通过课内外结合提升学生音乐学习效率花慧雨【摘要】新教学体制改革对音乐教学提出了新的要求，在音乐教学的过程中，要注重学生的主体地位，促进学生的个性化发展。传统的教学方法是学生围绕着教师进行音乐学习，这种教学方法忽视了学生的个性，无法激发
用音乐赏析活动来提升学生的音乐审美的研究徐宁摘要：现阶段我国中学音乐教材中的曲目和曲风比较单一，无法快速吸引学生的注意力。而在音乐教学中适当引入流行音乐能够直接吸引学生的注意力，快速提高课堂效率。为此，本文详细分析了流行音乐在中学音乐教学中
浅谈高中音乐鉴赏课现状及提升对策朱红东（江苏省锡东高级中学，江苏无锡214105）新课改背景下，如何打造优质高效的高中音乐鉴赏课，一直是高中音乐教师努力的重点。随着新课改的深入开展和落实，许多以往的教学问题都暴露出来，给新课改的贯彻
浅析在农村初中音乐赏析课中培养学生审美能力华明珠摘要：培养初中生的音乐赏析能力、音乐审美能力是音乐学习的重要目的，人的音乐审美能力不是与生俱来的，而是通过音乐赏析课慢慢培养而来，因此培养农村学生的音乐审美能力有助于提高学生对于生活、音乐的学习
高职院校音乐赏析课如何突出德育和美育功能蒋棻梁韵摘要：音乐是一门艺术，是一种独特的文化表现形式，具有深厚的美学内涵和丰富的审美意蕴。在音乐教学中，教师要充分发挥学生的主观能动性，引导其主动学习，使其对音乐作品有更深的理解和感受。学生可以通过
高职院校音乐赏析课应突出德育和美育功能王蓓蓓（滁州职业技术学院，安徽滁州239000）音乐赏析课，或名音乐欣赏课，是高职院校艺术教育的重要组成部分，通过该课程的学习，能够陶冶情操、提高人文素养，帮助学生完善人格、树立正确的世界观和人生观，