李斯特钢琴作品的演奏风格探析陈佳琪（荆州教育学院）所谓的演奏风格就是指钢琴演奏家在演奏音乐作品所使用的技巧以及其特色，即便是同一首作品，每个演奏者的理解也是不一样的，因而会使用不同的演奏技巧，就会让钢琴作品呈现出不同的意境。在钢
探析李斯特钢琴作品的演奏风格胡白玉（长江大学艺术学院，湖北荆州434000）李斯特独树一帜的钢琴演奏风格，不仅给钢琴学习者带来了深远的影响，甚至还间接推动了欧洲钢琴演奏史的发展。在对李斯特的钢琴作品进行解析时，人们不光要关注
论钢琴演奏中演奏者良好心理素质的培养王丁[摘要]在钢琴演奏过程中,演奏者拥有良好的心理素质起着非常重要的作用。本文通过借鉴心理学的相关理论,从心理学的角度去审视、分析演奏心理的产生与存在、影响及作用,对良好的心理素质在演奏中的作用以及怎
试论钢琴演奏和教学中视唱练耳的作用试论钢琴演奏和教学中视唱练耳的作用吴晓（六盘水师范学院，贵州六盘水553004）钢琴演奏和教学中，视唱练耳最为重要的职能就是培养演奏者读谱、识谱的能力，以此提升演奏者听觉能力，通过视唱练耳的练习，演奏
提高钢琴奏乐中乐感的有效路径陈佳（陕西学前师范学院幼儿教育学院）在钢琴演奏过程中，乐感不仅能够增强音乐的感染能力，还能够给观众带来身临其境的感觉，进而有效地保证钢琴演奏的效果。就目前而言，很多钢琴演奏者随着钢琴演奏技艺的提升，在
钢琴演奏教学中如何提升学生音乐表现力李涛金宇彤沈阳师范大学音乐学院钢琴在世界乐器体系中占据极为重要的地位，被称为“乐器之王”。与其他乐器不同，钢琴音阶数量多达88个，也正因为如此，使得钢琴具有独特的演奏优势。钢琴既可以用来进行交响乐团演
提升钢琴演奏表现力的路径分析摘要：钢琴演奏的表现力是指演奏者在演奏过程中将自己的音乐情感和艺术感染力以音乐语言的形式传递给观众，使观众受到感染的一种能力。钢琴演奏表现力是钢琴演奏的灵魂，也是钢琴演奏者所要表达的情感，它可以使钢琴
师范生乐感及鉴赏能力培养文佳胡成尔胡碧瑜【摘要】美育是五育中人全面发展的重要一育，音乐是培养鉴赏和创造美的能力的一门重要学科。在新时代，我国全面提升教育质量，深化素质教育的大背景下，加强音乐鉴赏能力，补足教育中的美育短板，显
学前教育专业集体钢琴教学中的乐感训练初探张怡【摘要】集体钢琴教学是一种新型钢琴教学模式，近年来已经在学前教学专业的钢琴教学中得到了较为广泛的应用，本文对集体钢琴教学的特征与优点进行了分析，并对学前教育专业集体钢琴教学中的乐感训练策略展开了探
钢琴课程中学生乐感培养研究邵伊白摘要：乐感是学生增强对钢琴认知、理解与表现能力所应具备的核心素质，由此也成为钢琴课程教学的重要内容。文章在简要阐述“钢琴乐感”核心概念的基础上，从旋律训练、节奏训练、和声训练、体悟训练、即兴表演