浅谈萨克斯重奏艺术在高校素质教育中的实践张博（集宁师范学院，内蒙古乌兰察布012000）本文从萨克斯重奏具有的艺术特征谈起，重点论述萨克斯在培养大学生综合素质方面的积极作用，从而列举出萨克斯重奏实践教学中应当注意的几个事项。萨克斯重奏；素质
流行音乐背景下对地方高校音乐教育的几点思考于诗异（江西科技师范大学音乐学院，江西南昌330038）流行音乐作为当下最为炙热，最受追捧的音乐流派，以其丰富的音乐形式，独特的音乐风格保有了大量的受众群体。它的音乐品类和个性主张都定位了它的自身价值
民族唱法在演唱中的若干误区及其教学策略研究杨芳（楚雄师范学院音乐学院，云南楚雄675000）我国的民族唱法体现了我国传统民歌、曲艺、戏曲的演唱艺术精华，深受广大人民群众的普遍喜爱。本文简要阐述民族唱法的内涵及其特点，重点分析了民族唱法在演唱中
高校音乐教育专业声乐教学常用案例研究温静（西安音乐学院音乐教育学院，陕西西安710000）随着教育的不断发展与进步，案例研究性教学在高校音乐教育的发展中具有重要作用。采用案例研究教学模式有利于提升学生学习音乐的积极性和主动性，同时在解决
普通高校艺术发展现状探微马晓曦（南京医科大学团委，江苏南京211166）艺术教育作为高等院校践行素质教育的重要环节，日益得到教育主管部门以及社会各界的关注和重视。本文将通过对普通高校艺术教育的发展现状进行梳理，由此阐释普及艺
关于美声唱法中的一些技巧运用吕慧（忻州师范学院，山西忻州034000）美声唱法以其独特的表达方式已经为大众所接受。本文首先将美声唱法中应具备的基本音乐素质作了简要分析，之后结合本人的学习和教学经历，对如何运用一些特殊的技巧在美声
奥尔夫音乐教学法在小学音乐教学中的应用陆霜（苏州工业园区方洲小学，江苏苏州215028）伴随着社会多元化的发展，如今，艺术早已不仅是单一的表现形式，而音乐教学的形式也变得多样化，其中，奥尔夫音乐是当前音乐教育最受欢迎的教学模式，让学生在艺
刍议职业高中音乐欣赏课教学方法刘鑫（东胜现代服务业管理学校，内蒙古鄂尔多斯017099）音乐欣赏作为职业高中音乐教育不可或缺的部分，其重要性不容忽视，不仅可以提升学生的学习积极性而且可以提升学生的音乐审美能力。然而实际上，音乐欣赏
国内当前音乐教育之我见 ——读《柯达伊音乐与匈牙利音乐教育思想》有感刘晓娟（四川师范大学，四川成都610101）当代越来越强调文化多元化，因而对他国的文化学习也越来越有必要，就音乐教育来说也是同样的，在中国学者与外国学者的传播教学下，中国接触到了国外的四大音乐教学体系
高校声乐教学中跨界唱法的应用研究刘乘鹭（惠州学院音乐系，广东惠州516000）“跨界唱法”在近年来颇受高校重视，成为学校教学研究的重点。这种唱法将通俗、美声、民族等截然不同的唱法进行融合，创造出一种大气的、自然的新风格，给观众带来了