浅谈音乐记忆能力的训练与培养王静文【摘要】当学生音乐记忆力提升，其思维能力、反应能力以及创作能力等多项综合能力也会在记忆力带动下得到提升。对学生的音乐记忆力进行有效培养，不仅直接关系着音乐课程教学的质量和效果，同时对于提高学生的
浅谈中西方音乐美学思想的差异袁富强【摘要】中西方文化存在差异，交流也具有不平等性。文章从中西方文化存在的差异和交流的不平等性两个方面出发，分析中西音乐美学的差异。【关键词】中西方；音乐美学思想；审美主客体；文化差异；不平等性一、
音乐价值的由来及其本质探索张馨文【摘要】音乐来源于社会生活，是人类生产活动的产物，是人们对艺术追求的体现。人们的生活是离不开音乐的，音乐与人们的生活息息相关、紧密相连，音乐价值也由此而来。文章分析了音乐价值的由来和本质。只有充
我国流行音乐节的现状分析及发展策略於骏洁【摘要】流行音乐节作为一种综合性演出项目近年来在我国各地发展迅速，但是许多音乐节在广告宣传、内容策划等方面仍然存在着诸多问题。文章对这些问题分别进行了分析说明，并逐一提出了相应建议，意在使我国流
透析学习音乐的过程中怎样学做人李聪【摘要】农村音乐教学条件差，教学设备有所限制，在教学过程中，教材编写应再加斟酌，学习音乐的最终目的还是培养学生懂得怎样做人，加强爱国主义思想教育。文章从学生和教师角度对于从学习音乐的过程中明白怎样
音乐活动区把幼儿带人另一个世界冯丽明【摘要】音乐是陶冶人的情智，丰富人的头脑，使人的才能获得提升的元素。音乐活动区是孩子们学习和表现自我的好场所，使孩子们的音乐智能获得飞跃发展，是孩子们真正的开心乐园，让孩子们在小小的空间里，充分
浅谈马克思关于音乐教育的思想政治教育功能阐述杜静宜【摘要】音乐教育与思想政治教育的最终目标都是实现人的全面发展，马克思指出音乐对“最终实现人的感觉特性的彻底解放”具有重要的现实意义。文章通过对马克思的基本音乐思想、马克思关于思想政治教育功能的阐
南涧彝族舞蹈“跳菜”的民俗文化元素探析杜涓 李晓燕【摘要】大理南涧彝族是能歌善舞的云南彝族的一个支系，一向享有“火的民族”的美誉。该民族的“跳菜”舞蹈文化作为一种独具特色的古老艺术形式，伴随着南涧人民的发展，直接、生动、直观地表现了南涧人
漫谈合唱指挥者素质李颖【摘要】合唱指挥一定要拥有扎实的乐理知识和其他乐音基础知识，合唱指挥者所具备的音乐基础知识应该是全方位、综合性的。文章简述了合唱指挥者应该具备的素质。【关键词】合唱指挥者；乐理知识；音乐基础知识作
浅谈音乐教育对智障儿童康复训练的积极作用王艺桦【摘要】音乐教育在智障儿童康复训练中是一种较为特殊的教育方式，因为其在教育中应用效果显著，所以在教学中被广泛使用。文章首先对智障儿童这个特殊群体进行了介绍，结合智障儿童的心理特征分析了音乐在智障