针对儿童钢琴学习的价值、特点及教学要素分析余琳娜（长沙师范学院，湖南长沙410100）随着社会的发展，人们对艺术认识水平也在不断地提高，对儿童进行乐器的培养也逐渐流行。儿童学习钢琴可以帮助儿童身心、智力的发展，更好地实现儿童健康有序的全面发展
钢琴教学中的音乐表现力研究翟璐（沈阳音乐学院艺术学院，辽宁沈阳110168）作为一门基础课程，钢琴教学在整个音乐教学结构中占据着十分重要的位置，不仅对学习者的演奏技巧有较高的要求，对于其音乐理解表达能力也有一定的要求，这就给钢
认知心理学在高校钢琴教学中的应用王佳（太原师范学院，山西晋中030619）为了解决高校钢琴教学效果不理想等问题，进一步推动教学发展，本文运用举例等论证方法，从认知心理学习基本内涵、认知心理学对高校钢琴教学的启示、认知心理学在高校钢琴
幼儿歌曲弹唱在幼儿园教学活动中的有效性探讨马丽娜（宁波教育学院学前教育学院，浙江宁波315000）歌声是用来表达自己内心情感的一种方式和手段，这种方式在幼儿阶段是最为适合的，也可以在幼儿童年生活中起着非常重要的作用。幼儿园的教学活动中穿插着幼
高校钢琴课程开放式教学初探李圣洁（西北师范大学音乐学院，甘肃兰州730070）我国高校的发展一直致力于全能型人才的培养，目前为止，我国高校一直在发展开放式的教学模式，而也将这样的教学模式应用于钢琴课程中，那么在高校的钢琴开放式
幼儿歌曲即兴弹唱课程改革的思路及对策贺满彬（宁夏民族职业技术学院，宁夏吴忠751100）随着我国幼儿教育改革的深入进行，社会上各大幼儿园对幼儿教师的综合素质要求也越来越高。幼儿歌曲即兴弹唱作为幼儿教师的一项基本技能，同时也是学前教育专业
浅议圣桑《g小调第二钢琴协奏曲》的演奏技巧辛永姝（大同大学音乐学院，山西大同037009）卡米尔·圣桑作为法国音乐的启蒙者，其钢琴演奏技巧具有非常浓厚的艺术特性。本文以圣桑的《g小调第二协奏曲》为例，采用文献法、归纳演绎法首先对圣桑作品研究现
对比研究《图画展览会》两个钢琴演奏版本赖雅琳（天津体育学院，天津300381）《图画展览会》是穆索尔斯基最伟大的钢琴作品，也是十九世纪俄国最有独创性的乐曲之一。本文将围绕其中的十首小品及主题，对李希特和普列特涅夫两位钢琴大师的演奏版本、风
浅谈钢琴演奏中力度、音色、与情感的联系刘凤桐（平顶山学院，河南平顶山467000）摘要：钢琴演奏力度和音色的控制对演奏情感表示具有很大作用，正确的控制演奏力度和演奏音色，才能表达出作品蕴含的思想感情。一名优秀的钢琴演奏者必须要掌握演奏力度
浅谈歌曲写作中基本要素的运用赵康延（辽宁师范大学音乐学院，辽宁大连116029）摘要：歌曲是用诗与音乐的语言来塑造形象的、反应现实生活的。在创作中善于准确而生动地运用音乐语言，是使音乐作品中的音乐形象准确、生动的一个必不可少的条