论钢琴学习者自主学习能力的培养策略张海霖[摘要]自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。新时代背景下我们提倡改被动学习为自主学习，主动学习，钢琴学习也不例外，只有学生有了很好的自主学习能力，才能真正学好钢琴，学精钢琴。[
浅析高职院校中钢琴即兴伴奏的课程设置金晖[摘要]钢琴即兴伴奏是高职学生必备的专业能力，所以培养既具有自弹自唱能力，又具有即兴伴奏能力的毕业生是高等艺术职业音乐专业教育的重要目标。[关键词]钢琴；即兴伴奏；高职院校；课程设置在辽阔的音乐世
论高师钢琴教学的困境湛频洁[摘要]随着素质教育理念的不断推进，社会对于人才的概念越来越复杂，要求新时期的人才具备广阔的知识面和丰富的创新精神。那么，作为高等教育领域中的高师钢琴教学，同样面临着这方面的发展要求。它们作为社
关于高师钢琴授课模式的思考曾贞[摘要]在钢琴教学过程中，采用的授课形式是多种多样的，其中主要采用个别课、小组授课、集体授课等形式进行开展，但是随着我国高校学生的扩招，我国高校音乐专业学生也不断地增加，与此同时，师资力量却是有限
浅淡奥尔夫音乐教学法在儿童钢琴教学中的运用叶晓晨[摘要]达尔文曾说过“最有价值的知识是关于方法的知识”。用好的教学法可以达到事半功倍的学习效果，在钢琴教学中更是如此，尤其是对儿童这一特殊群体的教学，方法显得尤为重要。文章从奥尔夫音乐教学法简介
高等师范音乐教育专业钢琴即兴伴奏教学研究张放[摘要]目前，广大音乐专业的师范生，钢琴即兴伴奏能力普遍偏低，这显然是不符合教学实际的要求的。文章通过分析当前高等师范学校音乐教育专业钢琴即兴伴奏教学的现状，找到了存在的深层次问题，主要包括观念没
谈钢琴即兴伴奏学习中存在的问题及对策丁晓军[摘要]钢琴即兴伴奏技能对于师范类音乐专业学生具有重要作用，可以为他们将来工作中中小学音乐课的歌唱教学提供有力的技术保障。文章从目前西北地区高校师范类音乐专业学生在钢琴即兴伴奏学习中存在的问题的
钢琴放松触键的力陈秋蕊[摘要]通过分析得知重力触键是钢琴演奏或练习中最放松的触键之一、利用手臂等不同部位产生的重力传递给指尖，触键会产生不同力度效果。用a来代替力F=mg中的g，就形成了F=ma，通过a的变化可得到钢
多元文化教育理论视野下的钢琴教学刘扬[摘要]随着政治、经济、文化等方面的全球化和新课程改革的进行，传统的单一的音乐教学方式已经不能够适应当今社会的发展和需要了。所以，在多元文化教育理论的视野下进行钢琴教育是钢琴教学的必然趋势。文章将
浅析钢琴二重奏教学的意义与方法孟冬琪 胡晓伟[摘要]钢琴二重奏是一种对钢琴演奏者全面发展起重要作用的演奏形式，分为四手联弹和双钢琴两种教学形式。文章就钢琴二重奏在我国现阶段的发展状态以及此种方法演奏对于培养学生音乐素养的意义和教学