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钢琴艺术
  • 儿童钢琴入门教学应该注意的问题儿童钢琴入门教学应该注意的问题

    宋军【摘要】儿童钢琴入门,要掌握正确的教学方法,可先由识谱、手型、触键同步或者交叉进行。根据儿童认识事物的客观性、依赖性和随意性强的特点,采用形象、趣味、鼓励和引导的方法教学,根据学生的不同情况因材施

  • 浅谈钢琴教学中学生乐感的培养浅谈钢琴教学中学生乐感的培养

    聂蓓蓓【摘要】在学习钢琴的过程中,培养和训练学生的乐感是非常重要的。学生只有具备良好的乐感,才能充分激发其学习音乐的兴趣,才能养成高度的音乐审美素养,进而使自己的钢琴学习取得事半功倍的效果。缺少音乐美

  • 关于幼儿钢琴教学的若干思考关于幼儿钢琴教学的若干思考

    张建峰【摘要】幼儿钢琴教学的专业性比较强,主要是因为幼儿的生理和心理特点与成年人不一样,因此不能采用成年人的钢琴教学模式来对幼儿进行教学。另外,幼儿对钢琴的认知并不完整,在学习钢琴的时候容易被其他东西

  • 关于幼儿钢琴学习的几点建议关于幼儿钢琴学习的几点建议

    文琳【摘要】随着我国物质生活的不断提高、人们思想意识的不断提高,对艺术的审美需求越来越高,因此学习钢琴的孩子也越来越多。怎样引导幼儿科学的学习钢琴,怎样培养幼儿专注的意志品质,如何成为孩子的良师益友,

  • 钢琴调律简述钢琴调律简述

    郭涛【摘要】钢琴调律是将琴弦拧紧,使其达到一定音高的方法。本文通过对钢琴调律相关专业知识的整理和分析,从拍音、调纯、分律法等方面探讨了钢琴调律师调整音高的方法。【关键词】钢琴;调律;音高一.拍音调律时

  • 中国古曲在钢琴演奏中表现出的美学意蕴探讨中国古曲在钢琴演奏中表现出的美学意蕴探讨

    闫燚【摘要】我国的钢琴曲是我国传统文化与西方乐器结合后的产物,我国古琴音乐有着极为明朗的线性特征,西洋乐器的立体化与多声思维对古典音乐起到了增添韵味的作用。中国古曲改编并移植为钢琴演奏曲,继承了中国传

  • 钢琴教学中即兴伴奏编配问题分析钢琴教学中即兴伴奏编配问题分析

    赵俏【摘要】铜琴即兴伴奏是一门应用最广,也最具灵活性与创新性的弹奏技能。在铜琴教学中,对学生进行即兴伴奏编配能力培养非常重要。本文对铜琴教学中如何训练与培养学生的即兴伴奏编配能力进行深入分析。【关键词

  • 浅谈高校钢琴教育中提高学生音乐素养的策略浅谈高校钢琴教育中提高学生音乐素养的策略

    孙世有【摘要】钢琴作为乐器之王,广受乐器爱好者称颂,近年来已经开始在我国普及教育,并且很多高校开设了专门的钢琴专业。它在开发学生智力、陶冶学生情操方面发挥了重大效用,对于提高学生的艺术素质与音乐鉴赏水

  • 体态律动在高师钢琴教学中的应用体态律动在高师钢琴教学中的应用

    张诗琪【摘要】钢琴教学不仅要求学生掌握演奏技巧,还需要体现音乐的美感。本文通过体态律动教学法的产生与发展,针对高师钢琴教学的现状,提出利用高师学生的优势,从节奏运动与身体运动两个方面来诠释体态律动在高

  • 如何诠释好一首钢琴作品如何诠释好一首钢琴作品

    铁云婵【摘要】如何演奏好钢琴作品,深入诠释作品的思想,是钢琴演奏者不懈探索的课题。许多人认为,在拥有熟练的钢琴技术的前提下,严格按照谱面标记,正确弹奏出音准、节拍、节奏、速度、力度,就能把握好作品。其

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