音乐创作与审美的“顿悟”是知觉过程的特异思维现象，是审美判断、审美理解的一种理性活动方式。由于它在音乐创作与审美感知过程中表现为一种认识、判断、理解、领悟的突发性、飞跃性，具有猛省的特征，故又称为“猛

音乐(Music)，是音响的艺术，时间的艺术，它通过有序排列的乐音来塑造艺术形象。以此讴歌生活中的真、善、美，鞭挞生活里的假、丑、恶，拓展出人的思想情感和审美意识。人在生活中有两种渴求，一是生理上的，

一个多世纪以来，世界范围内对音乐艺术的研究，愈来愈广泛、深入和系统化。这不仅表现在对音乐本身的研究，而且涉及到音乐美学、音乐史学、音乐教育学、音乐心理学，以及音乐与民族、音乐与社会文化等方面的研究。也

摘要：文章拟对历史进程中的音乐赞助人制度加以概括性描述，以说明其与西方音乐文化之间的内在联系。关键词：音乐赞助人西方音乐文化当我们审视西方音乐历史的时候，通常会以音乐创作史作为基本视角，而往往忽略了音

1920年初，在两次南美之旅的间隙中，鲁宾斯坦来到纽约。他的美国经纪人未为他安排多少像样的演出。于是他便利用这段空闲，听了许多音乐会。他听了霍夫曼和拉赫玛尼诺夫的音乐会，听了加布里洛维奇充满诗意的演奏

一、必要性钢琴视奏是钢琴考级必考内容之一，也是钢琴演奏者必须具备的基本演奏技能。想学好钢琴，就必须培养良好的视奏能力，拥有过硬的视奏能力，你就能迅速地把握音乐作品的整体结构，并提高学习的效率，同时也有

摘　要：本文从视唱的技术处理方面分析了如何取得较好的视唱教学效果，使学生在音准、节奏和音乐表现等方面的综合能力得到全面发展。关键词：视唱　音准　节奏　音乐　教学效果   

摘要：文章对德彪西《为钢琴而作》这部乐曲的前奏曲的几个具有重要特色的和声进行分析，说明了其印象主义风格的和声特性。关键词：德彪西《为钢琴而作》和声材料和声特性17世纪中期至20世纪初，音乐体系经历了古

摘要：文章通过对浪漫主义时期风格的分析，力图较为宽泛地对这一重要时期的钢琴音乐有一个概括性的认识，对今后的钢琴教学中如何更好地认识和理解浪漫主义时期钢琴音乐的创作具有重要意义。关键词：浪漫主义时期钢琴

摘要：本文从外部听觉和内心听觉两方面入手，论述了在钢琴学习中，通过对音高、音值、音量、主调音乐、复调音乐和音质的倾听以及内心听觉的三个阶段来辨别、改进钢琴演奏的实际效果，从而说明听觉在钢琴学习的整个过