浅析音乐学习动机对学习音乐的影响冯明明【摘要】音乐心理学是以音乐音响为特征的心理学规律的科学。音乐学习者在学习过程中要经历很多复杂的心理活动，每个心理活动都可能对我们的音乐学习造成不可忽视的影响，以至于音乐心理学是我们每个音乐学习者
音乐教学创新意识引导浅探黄涌佳【摘要】音乐教育不仅仅是教点乐理，唱几首歌曲，听记段音乐这些专业知识的内容，创新意识的培养也是培养人的不可或缺的一个重要面。本文以二年级学生为例，结合《走进音乐世界》音乐教材和教学案例来分析、阐
对西方宗教音乐文化中基督教音乐精神的探究 ——以三个版本《圣母颂》为例李晶晶（江苏师范大学音乐学院，江苏徐州221116）对西方宗教音乐文化中基督教音乐精神的探究——以三个版本《圣母颂》为例李晶晶（江苏师范大学音乐学院，江苏徐州221116）西方宗教音乐体裁的演化经历了
音乐人类学视野下国内城市音乐研究回顾胡斌（扬州大学音乐学院，江苏扬州225009）一、国内“城市音乐人类学”的初步讨论与“音乐上海学”的萌芽洛秦认为，“中国的政治、经济和文化语境在城市音乐研究领域中扮演着任何一个民族和国家及其城市都不具
以伽倻琴为例的音乐人类学研究彭丽颖【摘要】朝鲜族群音乐相关的文化人类学和艺术人类学的研究发展，基本都是从人类学的推动和发展的角度进行研究。中国早期的人类学研究专家有诸多先驱。目前，人类学作为当前人文科学类学习的基本课程，越来越多
中西音乐在巴洛克时期撞击后引发的思考毕又文【摘要】每个民族的音乐都流露着地区的特色，散发着民族的历史魅力，纵使有空间时间的跨度，依然会在自然和宇宙的某一处交汇，使人的心灵达到完美的归属与契合。【关键词】修辞;情感意境;音律【中图分类号】
浅谈18世纪60 ——90年代意大利作曲家对俄罗斯音乐的影响王洛飞（漯河职业技术学院，河南漯河462000）引言谈及浪漫主义时期的俄罗斯民族乐派，以格林卡作为起点是较为常见且具有标志性的。诚然，从格林卡开始的一个世纪里，俄罗斯音乐在当时以西欧音乐为核心的体系中
音乐社会学对钢琴教学的影响王文婷（湖南师范大学，湖南长沙410000）【摘要】在音乐社会观中，音乐要实现其社会功能，音乐就必须参与社会运动，必须从作曲家的写字台上、从作曲家的钢琴键盘上进入社会。音乐作品不进入社会，不参与传播，
管窥“现代主义音乐”的发展（1900—1949）梅龙正晨（哈尔滨音乐学院，黑龙江哈尔滨150000）十九世纪末二十世纪初，中国处于欧美经济掠夺和军事侵略的时期，同时在客观上促进了西方经济、文化、教育等方面在中国的传入。在学校的新兴学堂里，开始教授音
音乐律动在小学音乐课堂中的重要性研究冯曼芬【摘要】对于小学课堂而言，音乐教学的作用主要是帮助小学生提升对音乐的兴趣，使其能够更加欢乐地成长。在音乐教学中，律动教学非常重要，不仅能够帮助提升课堂的活跃气氛，还能够提升学生的积极性，发挥主观