音乐传媒对艺术文化教育事业之创新 ——以《音乐大师课》为例朱媛媛（江苏师范大学音乐学院，江苏徐州221000）随着社会现代化进程的快速推进，媒体的发展也在不断向数字信息化、娱乐休闲化方向转变，在内容与形式上不断推陈出新，以求大力迎合并不断引导大众文化需求，尤
东方音乐研究的学术特性俞人豪（中央音乐学院，北京100031）东方是西方话语体系中的一个地理概念。我们在研究东方音乐过程中应该突出它的学术特性，而不应简单地套用美国民族音乐学的理论与方法。许多东方国家都有悠久的历史，其音乐
上党梆子音乐的发展现状与创新路径探索丛鑫宇孙敬【摘要】山西戏曲有四大梆子之分，上党梆子是其中之一，这种戏曲形式主要传承发展于我国山西省晋东南地区，国家第一批非物质文化遗产保护名录已将上党梆子收录其中。目前，上党梆子同其他地方戏曲一样，面
族性及其在音乐中的体现文◎宋瑾一、族性指谓与蕴含“族性”（ethnicity）一词在西方最早出现于1953年，随后被学界广泛使用。如内森·格拉泽尔和丹尼尔·莫伊尼汉合著的《超越熔炉》（NathanGlazer,Daniel
浅谈中世纪宗教音乐与世俗音乐发展及相互影响李君义（大同大学音乐学院，山西大同037009）中世纪初期，基督教文化作为这一时期精神文明支柱登上历史舞台，宗教音乐占据了主导地位。而由于宫廷势力和教会的分歧斗争，引起了大量的民间诗人和流浪歌手对现实
民族音乐文化融入高职音乐课堂教学浅析牛飒飒【摘要】我国有着五千多年的文化历史，这也造就了我国传统文化源源不断地发展，民族音乐是中华民族传统文化的重要组成部分之一，传承民族音乐对促进我国传统文化的发展有着必不可少的作用。《音乐新课程标准》
解析德彪西音乐中的视听感受——以《月光》为例李笑（山东师范大学音乐学院，山东济南250014）【摘要】阿希尔-克劳德·德彪西（Achille-ClaudeDebussy,1862-1918），法国作曲家、音乐评论家，是19世纪末、20世纪初在欧
民国时期的钢琴教育及钢琴音乐文化思考陈滢（南京艺术学院，江苏南京210013）【摘要】钢琴教育有着悠久的历史。钢琴传入中国之后，中国的钢琴教育开始起步，在民国时期经历了一个漫长的探索实践过程后，具备了一定的教学规模，形成了有中国特色的教
漫谈近代中外音乐交流状况（1840-1949）田太红（哈尔滨音乐学院，黑龙江哈尔滨150000）步入近代以来，部分留学生和外籍音乐学家通过在我们国家引入国外音乐文化，逐渐促进了中外音乐文化的交流与深度融合。部分留学生和外籍音乐通过在我们国家传播西
流域音乐人类学钩撢：以川江流域为例文◎胡晓东、谢佳丽近年来，“线性文化空间（景观）”逐渐成为人类学研究的新热点，具体表现为“流域”“通道”“走廊”等“路”文化空间的关系探讨。它跳出原有定点民族志研究的域限，采用多学科交叉融合视角，对“