专业音乐学院教学管理现状分析及解决措施涂强（天津音乐学院，天津300171）近年来，社会的进步促进了艺术类院校的蓬勃发展，尤其是专业音乐学院受到了社会各界的广泛关注，越来越多的学生纷纷报考音乐学院。扩招的同时，也给学院的教学管理工作带来了
美声唱法中气息与腔体协调的重要性张兴邦（江西科技师范大学，江西南昌330013）美声唱法产生于17世纪意大利，这种演唱方法对全世界有很大影响。它是以音色优美，富于变化；声部区分严格，重视音区的和谐统一；发声方法科学，音量的可塑性大；
合作教学在舞蹈教学中的运用张琼（湖南人文科技学院音乐舞蹈学院，湖南娄底417000）2001年，《全日制义务教育课程标准》中明确指出“新时期的教学要明确改变以往传统的教学模式，改变过于死板、僵硬的教学方式，大力倡导合作学习的学
关于合唱中音准问题的研究张迪（黑龙江省民政职业技术学校，黑龙江哈尔滨150025）音乐是文化艺术中至关重要的部分，在社会经济的发展之中，音乐也有长期的广泛发展。合唱作为一种的相当具体的音乐表达形式，而音准则是音乐表达的基础元
综合类大学声乐教学改革的研究张春雨（广东海洋大学中歌艺术学院，广东湛江524088）随着我国声乐教育水平的不断提高，综合类大学的声乐教育已经不是局限在最初的艺术普及教育层面，多年的教学实践、探索研究、教学改革的良好发展，使得这些
浅谈小学低年级唱歌教学中的音准训练吴婷（珠海市香洲区杨匏安纪念学校，广东珠海519000）演唱歌曲，“音准”先行。新课标对中小学生提出了明确的演唱要求，用自然的音色、准确的节奏独唱或合唱，然而在实际的音乐教学中，“跑调大王”屡屡出现，
高校音乐教学中民族音乐的传承研究魏坤（西北师范大学，甘肃兰州730070）音乐，是文化的重要传承方式。然而，音乐却也是从小到大就在学习的一门课程。但是在音乐课的教学中，很多人都不重视音乐课。还有不少人觉得音乐课就是可有可无的，一旦面
关于音乐欣赏教学的现状分析与思考肖鸣（河南省财经学校，河南郑州450012）音乐课程是素质教育中重要学科之一，对音乐的学习有助于提升学生的审美能力。但目前音乐课的教学却没有实现素质教育理念，实际中的音乐教学与音乐教学理念相差较大。本
视唱练耳教学中学生音乐能力的培养王娜（太原市文化艺术学校，山西太原，030012）随着经济的发展，时代的进步、人们的知识水平也在不断的提高，音乐教育对于学生们的创造力、表现力等起着不可替代的作用，从古到今，音乐作为我国文化传承的一项
浅析如何提高学前教育视唱练耳课程课堂效率王璐（潍坊工程职业学院，山东青州262500）视唱练耳是音乐技能的重要一部分，只有学习好了视唱练耳的技能，才能提高自己学习音乐的能力，所以现在很多学前教育都注重对于学生视唱练耳技能的培养，但是目前我国