第12周  降记号与F大调 教材：《汤普森简易钢琴教程》第二册P12-13，2首乐曲。增补：（1）手指练习1+，2+，3+，4+，5+，含音色力度变化的要求；（2）四音音

第11周  加线上的B音和D音 教材：《汤普森简易钢琴教程》第二册P8-10，2首乐曲。增补：手指练习1+，2+，3+，4+，5+，含音色力度变化的要求。 写给

B单元  中央C位置的弹奏 题释：固定手位的演奏是本单元的主题。右手从C音扩展到G音，左手从C音扩展F音。手位固定，手指逐步扩展音域范围，会比较容易。音域扩展使得旋律的音

（补录第一册部分内容） A单元  我会弹琴啦！  题释：仅从发音看，钢琴几乎是一件“傻瓜”乐器，但弄响乐器不是演奏。会弹琴意味着能用这个乐器弹出一个节

第10周  “八平”节奏 教材：《汤普森简易钢琴教程》第二册P4-7，4首乐曲。增补：（1）手指练习1+，2+，3+，4+，5+，含音色力度变化的要求；（2）《公主圆舞曲

第9周  双手中央C位置 教材：《汤普森简易钢琴教程》第一册P36-39，3首乐曲。增补：手指练习1+，2+，3+，4+，5+。 写给贝贝妮妮：一、回课。（1）

第8周  右手五指原位 教材：《汤普森简易钢琴教程》第一册P32-35，4首乐曲。增补：手指练习1+，2+，3+，4+，5+。 写给贝贝妮妮：一、回课。（1）手

第7周  在两条轨道上飞驰的火车！ 教材：《汤普森简易钢琴教程》第一册P26-27，29-31，4首乐曲。    增补：手指练习1

第6周  固定手位 教材：《汤普森简易钢琴教程》第一册P23-25，P28，4首乐曲。增补：手指练习1+，2+。 一、手谱游戏。一般情况下，我不主张家长帮助孩子

第5周  ABCDE 教材：《汤普森简易钢琴教程》第一册P18-22，4首乐曲。增补：手指练习1+（包括1+2，1+3，1+4，1+5）。  一、孩子