谈高中音乐的鉴赏教学田相梅【摘要】高中音乐教学不只是教学的一部分，它可以促进学生的全面发展，为了提高高中学生的音乐鉴赏水平和鉴赏能力，需要在教学的过程中更新教学观念，建立起良好的师生关系，并要选择合适的音乐作品，进行鉴赏
云南撒尼族音乐对中国钢琴创作的影响 ——以《撒尼幻想曲》为例路远（玉溪师范学院，云南玉溪653100）云南是少数民族聚居的地区，伴随着其特有的少数民族风情与文化传统，云南少数民族也形成了各种风格的音乐类型，其中撒尼族音乐便是其中最具有代表性的少数民族音乐之一。
欧洲世俗音乐的发展 ——以文艺复兴时期意大利牧歌和法国香颂为例吕越邵冀阳孙伟文艺复兴时期是人类历史上文化蓬勃发展的一个重要时期，由于封建主义和基督教神学体系的革命运动，它的文化思想影响着整个欧洲，也加速了封建主义制度的瓦解。在文艺复兴时期，人们不再膜拜宗教的传统
音乐传媒对艺术文化教育事业之创新 ——以《音乐大师课》为例朱媛媛（江苏师范大学音乐学院，江苏徐州221000）随着社会现代化进程的快速推进，媒体的发展也在不断向数字信息化、娱乐休闲化方向转变，在内容与形式上不断推陈出新，以求大力迎合并不断引导大众文化需求，尤
东方音乐研究的学术特性俞人豪（中央音乐学院，北京100031）东方是西方话语体系中的一个地理概念。我们在研究东方音乐过程中应该突出它的学术特性，而不应简单地套用美国民族音乐学的理论与方法。许多东方国家都有悠久的历史，其音乐
上党梆子音乐的发展现状与创新路径探索丛鑫宇孙敬【摘要】山西戏曲有四大梆子之分，上党梆子是其中之一，这种戏曲形式主要传承发展于我国山西省晋东南地区，国家第一批非物质文化遗产保护名录已将上党梆子收录其中。目前，上党梆子同其他地方戏曲一样，面
族性及其在音乐中的体现文◎宋瑾一、族性指谓与蕴含“族性”（ethnicity）一词在西方最早出现于1953年，随后被学界广泛使用。如内森·格拉泽尔和丹尼尔·莫伊尼汉合著的《超越熔炉》（NathanGlazer,Daniel
浅谈中世纪宗教音乐与世俗音乐发展及相互影响李君义（大同大学音乐学院，山西大同037009）中世纪初期，基督教文化作为这一时期精神文明支柱登上历史舞台，宗教音乐占据了主导地位。而由于宫廷势力和教会的分歧斗争，引起了大量的民间诗人和流浪歌手对现实
民族音乐文化融入高职音乐课堂教学浅析牛飒飒【摘要】我国有着五千多年的文化历史，这也造就了我国传统文化源源不断地发展，民族音乐是中华民族传统文化的重要组成部分之一，传承民族音乐对促进我国传统文化的发展有着必不可少的作用。《音乐新课程标准》
解析德彪西音乐中的视听感受——以《月光》为例李笑（山东师范大学音乐学院，山东济南250014）【摘要】阿希尔-克劳德·德彪西（Achille-ClaudeDebussy,1862-1918），法国作曲家、音乐评论家，是19世纪末、20世纪初在欧