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教学研究
  • 西方流派及各时期作品的特征西方流派及各时期作品的特征

     西方合唱作品的发展过程,基本上与西方音乐流派的衍变相统一。因此掌握西方音乐流的发展脉络及其特点,对合唱作品的表演和欣赏有特殊的意义,既有助于全面认识合唱艺术历史遗产,也帮助我们把握现代音乐

  • 和声教学及训练中的听觉培养和声教学及训练中的听觉培养

    一、缺乏听觉训练的和声教学是不完全的。音乐是听觉艺术。从根本意义上讲,学习音乐,要通过听觉才能实现。音乐学习的目的之一,也是要使学习者的音乐听觉能力不断提高。只注重“知识”和“技能”而忽视听觉的学习,

  • 巴洛克时期的音乐特点与重要人物 巴洛克时期的音乐特点与重要人物

    何谓巴洛克?历史上,无论是文学、建筑、绘画,或是音乐上的各种流派,其名称甚少有当时的参与者自己叫出来的,多半都是后代的人,将前代的某一种特殊风格归纳总结,而赋予我们今日熟知的别名。“巴洛克”这个名词也

  • 流行音乐存在的价值流行音乐存在的价值

    [摘要]本文从流行音乐自身的优点,流行音乐所具有的时代性、流行音乐的大众性以及流行音乐文化的多样性等方面作为出发点,进而详细地阐述流行音乐存在的价值以及自身所具有的音乐魅力。[关键词]流行音乐特点时代

  • 论钢琴演奏的音色艺术论钢琴演奏的音色艺术

    钢琴是一件色彩可塑性很强、魅力无穷的乐器,具有宽广的音域,丰富的音色,大幅度的音量和能同时演奏出多重音响的特性,它就像一个可以独自指挥与演奏的管弦乐队。而音色是音乐表现力的重要手段,追求优美而富于变化

  • 谈谈柴科夫斯基的钢琴作品风格是如何形成的谈谈柴科夫斯基的钢琴作品风格是如何形成的

    [摘要]柴科夫斯基的钢琴作品在最大程度上满足了使俄罗斯深广的钢琴领域变得更加成熟的要求。他的钢琴作品风格是在宽广的历史基础上形成的,是各种艺术元素的综合体。对于俄罗斯来说,像柴科夫斯基这样在钢琴创作领

  • 浅议音乐表演中的创造性浅议音乐表演中的创造性

    内容摘要:音乐表演不仅仅是一种再现的艺术,更重要的是将音乐赋予创造性,以丰富音乐的内涵,并赋予音乐新的生命,这样才能保持艺术的不断发展。如何加强在表演中的创造性是众多的音乐教师和演奏者不断探索的重要课

  • 学堂乐歌——中国近代音乐的开端学堂乐歌——中国近代音乐的开端

    内容提要 在古代几千年的岁月里,人民创造了光辉灿烂的文化,对东方乃至世界的文化产生过深远影响。自先秦到明清,可谓代代有高峰,蔚为奇观。近代,由于外来资本主义的侵略,中国沦为半殖民地半封建社会

  • 欧洲19世纪群众歌曲 欧洲19世纪群众歌曲

    一、欧洲19世纪群众歌曲    19世纪上半叶,欧洲各国爆发了资产阶级革命。在革命中产生了大量的群众歌曲,这些歌曲继承了法国大革命的传统:运用民间歌调,配以新词

  • 古希腊罗马音乐 古希腊罗马音乐

    欧洲最古老的音乐文化。它产生和发展于公元前32世纪~公元5世纪的漫长历史阶段,反映了从氏族社会逐步解体至奴隶制走向崩溃这一历史发展过程的社会生活。它在思想内容和艺术形式上综合了当时东、西方的文化成果,

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