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教学研究
  • 浅谈即兴伴奏浅谈即兴伴奏

    摘要:作为建立在综合素质与能力基础之上的即兴伴奏,与“感于哀乐,缘事而发”的口头文学艺术有许多相通相似之处。无论专业与业余教师,还是从事基础教育的各级音乐教师,熟练地掌握这一隅之技,将会给演出和教学带

  • 钢琴的演变艺术及其产业 钢琴的演变艺术及其产业

    摘要从最初的古钢琴到钢琴的发明,再到逐步完善的现代钢琴,代写论文钢琴已历时三百年,其历史就是人类文化所经历的三百年。钢琴艺术涉及了人们的物质精神领域,涵盖了时代精神与流行元素,其内涵博大精深。随着社会

  • 论音乐评论中的音乐描述论音乐评论中的音乐描述

    一音乐评论有着三种不同的逻辑层次,即描述、解释与评价。对现实存在的音乐音响进行表现性描绘,是音乐描述的一种基本方法,也是音乐评论所迈进的第一个逻辑通道。那么,评论者将以怎样的姿态面对音乐作品?或者说,

  • 中西音乐文化冲突中的音乐学选择中西音乐文化冲突中的音乐学选择

    1985年,曹安和先生撰写了《杨荫浏与音乐史》一文,文中说到(注:见曹安和:《杨荫浏与音乐史》载《人民音乐》1985年4期。):    “……他在毕生孜孜不倦的

  • 民族音乐学分析与音乐学分析的差异民族音乐学分析与音乐学分析的差异

    民族音乐学分析、音乐学分析同申克分析、心理分析、形式分析、比较分析一样,都是构成整个音乐分析网络的重要组成部分。然而民族音乐学分析与音乐学分析之间存在着很大的差异。本文拟通过对二者在分析的对象、分析的

  • 中国复调音乐形态新的发展与变异中国复调音乐形态新的发展与变异

    尽管长期以来我国传统民间音乐中便存在着大量而多样的复调音乐现象,但是真正的严格意义上的复调音乐创作却是伴随着中国专业音乐创作短暂艰难的数十年形成发展历程而产生并不断前行的。在世纪之交日渐迫近的历史时刻

  • 民族音乐学最近二十年的方向2民族音乐学最近二十年的方向2

    在民族音乐学中起作用的人类学新方法里,有三个领域很突出:民族志的方法,统计学的关联,以及符号学。加强田野方法以及对田野资料的解释当然处于社会—文化人类学的中心,1960年前后,人们从几个角度着手处理这

  • 民族音乐学最近二十年的方向1民族音乐学最近二十年的方向1

    本文概述民族音乐近二十年来所强调过的一些领域,进而述及所关注的几个重要问题,然后评价民族音乐学影响音乐世界和学术研究的某些方法。音乐与文化比较音乐学最早的文献坚持对所研究的音乐进行系统分类,如:原始或

  • 浅谈音乐家的创作思维浅谈音乐家的创作思维

    音乐是一门特殊的语言,它的每个音符都渗透着一股灵性,每个音符都传递着一份思念,一份雀跃,一份酸苦,一份难以用言语表达的情感。这是没有空间也没有时间的传递,是世界上最自然也最亲切的语言。它既没有种族的隔

  • 音乐与人生音乐与人生

    人的一生,与音乐相伴始终。音乐包围着我们生活的世界,弥漫在它的每个角落。大地、天空、水中,都充满了各种各样、效果强烈的自然界的音乐。风儿在树叶里歌唱,在河水潺潺的涟漪里撩拨竖琴的弦;鸟儿对着迷人的,刚

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